浅谈黔西南布依族苗族自治州新型工业化的若干问题

黔西南州新型工业化问题的根本,在于建立“造血”机制,形成“内生”型自主良性循环的发展方式。欠开发、欠发达的黔西南州是中国西部贫困程度最深的区域之一。从新型工业化的视角看。黔西南州产业结构比较单一,工业化程度对于经济拉动作用不够明显,工业经济发展和工业化进程与发达地区相比仍然有很大的差距,工业化进程中的结构性矛盾和问题较为突出。工业化的不同阶段具有不同的经济结构特征。正确认识黔西南州工业化所处的历史阶段,是调整工业产业结构、选准工业发展方向、加速黔西南州工业化进程的前提条件。工业化是由农业经济转向工业经济的一个历史过程,存在着一般的规律性;但在不同的背景下、不同的体制下。在工业化的不同阶段．在不同的区域可以有不同的发展道路和模式。     

甘肃省新型毒品违法犯罪的现状及对策

新型毒品违法犯罪现象在甘肃省日趋严重,已给和谐社会的构建带来极大危害.甘肃省作为全国毒品问题严重省份之一,必须引起高度重视.加强对新型毒品违法犯罪的研究,提高防范和打击力度,已成为甘肃省禁毒执法部门亟须解决的问题.     

试论新型干部学院办学环境优化——以中国井冈山干部学院为例

任何一个组织都面临对其环境的依赖与利用改造的辩证关系。体现开放式办学理念的新型干部学院要处理其与环境的关系,即优化办学环境。本文应用管理学的相关理论,结合中国井冈山干部学院的具体实践,对新型干部学院的环境要素构成与基本优化途径进行了梳理和探讨,并总结了优化办学环境的几点启示。     

社会主义新型农民的素质培育

农民是新农村建设的主体。提高广大农民群众的科技文化素质和思想政治素质,培育"有文化、懂技术、会经营"的新型农民是倡导社会主义和谐,建设社会主义新农村的前提和首要环节。     

论案例教学法在法学本科教育中存在的主要问题及对策

我国法学本科教育案例教学中存在着教学案例的设计不够精细、师生角色扮演方面难以进入案例教学要求的状态等主要问题,应当通过建立案例教学库、缩小班级规膜、摆正角色定位并拓宽案例教学平台等方法完善我国的法学案例教学。     

体验式教学法在经济犯罪侦查课程中的运用

公安职业教育的目标是面向实战、讲究实用、追求实效。《经济犯罪侦查》课程有必要引入体验式教学法,通过模拟实际的案件或设计多发的案件情境,呈现或再现、还原教学内容,使学生在亲历过程中理解并建构知识、发展能力,有针对性地锻炼和提高学员的综合研判能力和操作能力。     

多媒体在任务型英语教学模式中的积极作用

任务型语言教学法已逐渐成为中国英语教学的主流方法。它改变了枯燥的传统授课模式,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学生的积极性和主动性,培养了学生的语言应用能力。但在实施过程中仍然存在一些问题,而多媒体技术的特点决定了它是任务型语言教学的得力助手,对任务型语言教学模式的有效实施起到了积极的作用。     

任务教学法在计算机基础教学中的应用

计算机基础教学担负着信息技术在各学科领域的普及与应用的艰巨任务,需要不断完善教学内容和方法。任务教学法是一种在实践中得出来的适合计算机基础教学的方法,把它应用于教学工作中,能促进计算机基础教育教学质量的全面提高。     

英语专业教学中项目教学法的理论与实践

基于《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的21世纪外语人才培养规格的基本要求,本研究旨在以建构主义理论、功能语言学及二语习得相关理论为基础,探索在英语专业教学中如何通过项目教学法在提高语言水平的基础上促进"语言、知识、能力和素质"的协调发展以实现创新型外语人才培养目标。     

新型透析液显现涂抹掩盖字迹的研究

利用研制的新型透析液,采用透析法对被碳素墨水或墨汁涂抹掩盖字迹的显现进行了实验研究,得出了被涂抹掩盖不同色料字迹的显现结果,讨论了各种因素对显现效果的影响,确定了新型透析液显现涂抹掩盖字迹的适用范围和最佳显现条件。