当代大学生心理成长研究

当前,高校新校区校园文化建设应针对存在的问题和薄弱环节,将校园文化建设纳入新校区建设、,发展的总体规划,移植和传承老校区的优秀校园文化,强调校园文化的个性,加强学风建设,从而培育优秀的校园文化,推动社会主义文化大发展、大繁荣.     

“象牙塔”下的招标黑幕——安徽四所高校一年13名干部落马的警示

他们中有的是享受国务院特殊津贴的专家,有的是大学教授,有的是高级管理员,但却纷纷因校园工程的上马而下马。仅去年一年,安徽省芜湖市检察机关就查处了当地4所高校工程建设环节贿赂犯罪案件38件,查处副处级以上干部13人。记者就这4所高校工程建设领域腐败案件调查发现,当前     

香河一中

香河一中始建于1940年,是一所文化底蕴深厚的省级示范性高中学校,历史上闻名中外的安平事件谈判曾在老校区礼堂举行。2004年开始兴建新校区,2006年实现整体搬迁。目前,学校占地235亩,总建筑面积72000平米,有67个教学班,     

浅谈多校区高校新校区教学管理体制中存在的问题

多校区办学是在教育管理体制改革和高等教育大众化发展过程中的必然结果,多校区办学的迅速发展为我国高等教育的整体布局注入了新的活力,打破了过去单一性的办学格局和培养模式.但由于在国内多校区办学及其管理是一个新生事物,比单校区办学的管理更为复杂和多样化,既无现成经验可循,又没有研究基础可参照,当前我国高校多校区办学的教学管理体制仍然面临着很多现实困难和问题.     

我院隆重召开明水新校区启用庆功大会

孙矩书记在讲话中指出。学院新校区自2005年底开工建设以来，历尽艰辛，几经波折。已经取得了决定性胜利。新校区建设是两届党委的科学决策．凝聚了两任省长和两届党委的心血。新校区建设取得的成绩，是全体教职工支持、理解和关爱的结果，是省委、省政府和省直有关部门大力支持、帮助的结果。     

高校新校区新生管理工作浅析

目前,我国高校新校区的主要形式之一是由两个或两个以上学校合并办学,规划后的"核心校区"只能有一个.这类院校都是由于国家高教改革的需要而进行的强强合并后组成的新型综合型大学.而其他合并学校的校园自然形成新的校区,也可以称作新校区,此处的"新"是相对合并前的历史而言,表明它已进入一个新的发展阶段.     

我院明水新校区启用庆功大会隆重召开

1月14日下午，我院隆重召开明水新校区启用庆功大会，总结经验，表彰先进，热烈庆祝新校区的成功启用。孙矩书记作重要讲话。马殿平院长宣读了学院党委、行政《关于表彰新校区建设先进集体和先进个人的决定》和《关于表彰新校区搬迁工作先进集体和先进个人的通报》。王建国副书记主持会议。院领导高焕喜、王宜韧、朱光明、     

贵州教育学院新校区即将在乌当建成

贵州教育学院抢抓教育部和省“十一五”高教发展规划的机遇，决定将学院由成人高校改制为普通高校，主动适应贵州高等教育发展需求，服务农村基础教育。     

广东青年干部学院新校区奠基典礼

<正>2010年1月14日上午,阳光灿烂,广东青年干部学院在广州市白云区钟落谭高教园区举行新校区奠基典礼。中共广东省常委、组织部长胡泽君,共青团广东省委书记谭君铁,广东省教育厅副厅长魏中林等领导出席典礼,来自省直各部门、高等院校、共青团组织的400多人参加了典礼活动,共同见证了学院发展史上具有深远意义的时刻。     

自办网站，小区更和谐——“南洋博仕欣居”见闻

兔年新春，笔者去朋友家拜年。朋友住在上海交通大学闵行新校区旁边一个叫“南洋博仕欣居”的小区里。