全球史观——邓小平改革开放思想的方法论

<正>如何以全球史观从全球发展格局中来考量邓小平改革开放思想,不纯粹是一个认识问题,更是一个方法论问题。如此,可再一次解放思想,凝聚人心,汇集力量,以更好地指导和推进改革开放的进一步全面深化这一伟大实践课题。全球史观是马克思主义历史观全球史观的关键不在于是否谈论了"整个世界",而在于是否把对象置于建立了普遍联系的"世界"之中。从这一意义上讲,马克思、列宁主义的世界历史思想,就是一种全球史观。在马克思、列宁那里,世界历史思想都是与其同时代的世界体系相联系的,只是马克思时期的世界体系是由自由资本开拓的,而列宁时期的世界体系是由垄断资本建立的。后一世界体系比前一世界体系更高级,更具广度和深度。但不管哪一阶段的世界体系,都正如列宁所     

统一战线工作方法论初探

统战工作说到底是做人的思想工作的，政净陛、情感性和艺术性很强。做好统战工作需要科学化和方法论，这是做好统战工作的前提和基础。我们统战工作者，要想做好党外人士的思想政治工作，成为他们的知心朋友，就要加强统战工作手段和方法的艺术性和科学性。     

法社会学的方法论思考

法社会学是研究社会法律现象的理论武器,而"国家—社会"二元论在方法论上无法满足现实的研究需要,因此在承认国家与社会之间存在着一个"过渡阶段"的前提下,引入"国家—国家与社会互动(司法实践)—社会"或者"国家法—习俗、乡规民约—民间法"的"三元模式"可谓是一个创新。     

马克思圭义氇论对当代大学生的方法论价值

马克思主义理论对当代中国大学生的价值不仅表现在为大学生提供正确的世界观、人生观和价值观指南，还表现在为引导大学生提供科学的方法论指南，帮助大学生提升思维能力和水平。引导和帮助大学生掌握马克思主义的方法论，有助于提升大学生正确认识世情、国情的能力；提升大学生主体意识和主体自觉；提升大学生学习专业知识的方法和能力。     

试论“三个代表”的理论品格

江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,具有鲜明的理论品格。“三个代表”的理论品格,概而言之即其厚实的实践性、鲜明的时代性、有机的统一性、严密的逻辑性和可贵的创新性;这种理论品格使“三个代表”当之无愧地成为新时期党的建设之纲领,同时也为我们党不断开拓马克思主义新境界提供了方法论指导。     

科学思维创新方法论八则

科学创新必须借助于科学思维创新方法论。科学创新方法论以唯物辩证法、特别是以矛盾系统论或矛盾群论为哲学理论基础，在总结和概括科学创新实践经验和多门科学中经验的基础上，综合提出八条原则。     

书讯

正《兵役法三千年》作者:张艳定价:38元出版:2013年5月本书是《周健·军事法之门丛书》中的一本,展示了古今中外兵役法的精华部分,让读者了解其过去、现在和将来。全书共分上下两篇:上篇名为"有关国家兵役法史话",介绍各国的兵役法历史;下篇名为"当代中国兵役法转型",介绍1998年后我国兵役法的转型。     

关于思想政治教育方法论体系建构的思考

关于思想政治方法论体系建构应该科学化还是学科化这一问题,文章依据"科学"的本质规定,从研究对象的客观化,规律化,研究结果的可证伪化三方面分析了科学化的可能性,认为思想政治教育方法论体系建构无法实现科学化。同时依据学科的基本组成要素,分析了学科化的四要件——研究对象、理论基础、学科体系、研究范式,指出当前思想政治教育方法论体系建构任重道远,但学科化并非没有可能。     

马克思《资本论》内在逻辑结构之我见

《资本论》是马克思用毕生心血写成的一部宏大的奠基之作!曾经被称为工人阶级的圣经,马克思主义的百科全书。它是一个完整的科学体系,科学地再现了典型的资本运动的历史和发展逻辑。然而国内外研究较少的涉及它的内在逻辑结构,正因为如此,作者试图从《资本论》的体系结构、方法论以及主题思想三个方面论述它的严谨的内在逻辑结构,从而深化对《资本论》认识。