中国改革开放以来劳动关系理论研究的回顾

在中国改革开放30年之际,回顾劳动关系理论研究,经历了初始研究、沉寂后重肩和进一步发展的过程.初步形成了在方法和内容方面有所区别的诸种论说,包括注重劳权-劳动者的理论演绎说、注重产权-公民劳动者的实证归纳说、注重国别特色的境外理论-实证说、多学科视角的多种国内劳动关系论说等.在此基础上,启发我们对现阶段中国的劳动关系特征有新的认识.     

宝贵的精神财富锐利的思想武器--论毛泽东对马克思主义方法论的新发展

毛泽东方法论不仅是毛泽东思想的重要组成部分,而且是最有价值的部分,是马克思主义方法论中国化的伟大成果,是中国人民最可宝贵的精神财富和锐利的思想武器.马克思主义方法论中国化的过程就是中国革命经验马克思主义化的过程;毛泽东方法论是以社会调查为基础、矛盾分析为核心、群众路线为实质的科学体系;社会调查是唯物主义方法论的中国形态,矛盾分析是辩证方法论的中国形态,群众路线是历史唯物主义方法论的中国形态;毛泽东方法论是党的政治路线、方针政策和领导方式的方法论基础;坚持毛泽东思想最根本的就是坚持毛泽东方法论.     

关于公安领导干部思想方法与工作方法的探讨

各级公安领导干部要学习和运用马克思主义的世界观和方法观,努力探讨公安工作的规律。学习运用“系统论”观念,坚持以经济建设为中心,全面贯彻党的基本路线;学习运用“控制论”观点,坚持打防结合,以防为主的方针;学习运用“重点论”观点,在总揽全局过程中,牢牢掌握工作主动权;学习运用“实践论”观点,坚持实事求是,一切从实际出发;学习运用“特色论”观点,在全面发展中咬定特色不放松,争先进位上台阶;学习运用“过程论”观点,以改革的精神,大力加强公安队伍自身建设;学习运用“矛盾论”观点,努力把各级公安机关领导班子建设成为强有力的领导核心;学习运用“群众论”观点,充分发动和依靠人民群众,构筑起长治久安的铜墙铁壁;学习运用“发展论”观点,坚持勤俭建警与从优待警的统一。     

方法论的运用与法哲学的定位

法哲学及其方法论的运用,对法学学科建设的意义在于：法哲学提供洞见,给出法学实践理想目标的设定,为法学提供根本预设。法哲学与法理学的差别,一是法哲学更注重于批判,法理学更注重于建设;法哲学自觉重视对自身的反省,法理学注重体系的构建;法哲学注重对法理念的追问,法理学注重运用法哲学的成果     

坚持系统观念 全面建设社会主义现代化国家

党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》)将"坚持系统观念"作为"十四五"时期我国经济社会发展必须遵循的五项原则之一,不仅为"十四五"时期到2035年基本实现社会主义现代化远景目标提供了方法论指引,也为深刻认识和理解全面建设社会主义现代化国家提供了方法论指导。     

思想政治教育主体论的研究方法论探索

思想政治教育主体论研究历经二十余年的发展历程,已形成基本的阶段性研究特征,但学术界对于一些基本问题仍存在诸多质疑与分歧,尚未形成主体论自身的研究方法论。对思想政治教育主体论的研究理念、研究主体、研究思路进行"全景式扫描",可明确研究行为中存在的问题,在此基础上,以马克思主义哲学中"具有方法论意义的世界观"为指导,探索思想政治教育主体论在本体论、价值论与认识论研究的基本思路,从而形成符合思想政治教育主体论自身研究的基本范式。     

马克思早期国家批判的路径分析——以《黑格尔法哲学批判》为中心

《黑格尔法哲学批判》是马克思关于政治哲学的一部重要手稿,对黑格尔法哲学的内在批判是马克思清算旧哲学和建构自己哲学的过程。国家理论是马克思早期政治哲学关注的焦点问题,伴随着对此问题的不断研究,马克思对国家的认识从象牙塔中的"理性国家观"走向现实中的"虚幻共同体"。这促使他重新回到黑格尔的哲学语境中反思国家的现实根基和内在逻辑。马克思所困扰的国家问题在"真正的民主制"中得以解决,民主制是对以往阶级制度的消解,国家消亡是真正民主制的最终走向。在这个过程中,民主的具体实现形式不断得到创新,形式创新的历程也是民主从理念走向实体化的过程。     

近代中国军阀政治研究综述

中国学者对中国军阀政治研究在军阀混战时期就已经开始。国外对中国军阀政治的研究则兴起于20世纪60年代。中外学者为军阀政治研究提供了丰富的视角。本文通过对中外学者军阀政治研究的主要视角的考察,客观地反映中外军阀政治研究的研究动态以及缺陷,从而为中国军阀政治研究的进一步发展寻求新的方法论的突破点。1.阶级分析法。阶级分析法主要是中国马克思主义学者所采用的分析方法,主要的代表人物有毛泽东、胡绳、来新夏。他们认为,军阀在中国近代政治中承担着双重角色——代理人和代表者。军阀是帝国主义在中国政治中的政治代理人。正如毛…     

科学认识和把握我国发展的阶段性特征

认识和把握我国发展的阶段性特征,要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论,这是习近平总书记在省部级主要领导干部"学习习近平总书记重要讲话精神,迎接党的十九大"专题研讨班上的讲话中提出来的要求。我们要坚持辩证唯物主义世界观和方法论,客观真实地把握社会主义初级阶段的"变与不变";要坚持历史唯物主义基本原理和方法论,科学把握社会主要矛盾的"变与不变";要从历史和现实、理论和实践、国内和国际等的结合上进行思考,从我国社会发展的历史方位上来思考,从党和国家事业发展大局出发进行思考,得出科学正确的结论。