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131.
艾英旭 《党史博览》2010,(11):39-41
从一个有音乐天赋的少年到音乐专家 于会泳,1926年6月生于山东乳山县海阳所镇西泓于家村的一个贫苦农民家庭。 于会泳从小喜爱音乐。家里虽然穷,但父母仍然拿出家里的积蓄,让他念书。读到中学时,因家中贫困,辍学回家。回到家乡后,被当地聘为小学教师。  相似文献   
132.
律师答疑     
《法律与生活》2010,(15):47-47
周律师:您好! 我是业余音乐人,现在有部分作品也小有名气。请问音乐著作权协会是什么性质的组织,如何加入,加入后是否有利于保护我的音乐著作权?  相似文献   
133.
思想政治教育是高等教育的重要组成部分,加强和改进大学生思想政治教育是推进素质教育、引导学生全面成长的基本条件,良好的思想政治素质会对于培养大学生健康健全的人格具有不可忽视的作用。对于性格外向、自我意识强,强调个性风格的音乐艺术类院校的大学生来说,思想政治教育对其心理成长的重要作用更应该被重视。本文对目前音乐类艺术高校大学生的思想现状以及音乐艺术类高校思想政治教育现状进行了分析,提出建议。  相似文献   
134.
龙坪 《南风窗》2008,(16):94-94
早岁居京,对被BG视为经典的《在路上》用过点心思(BG,Beat Generation,垮掉的一代)。据说,该书手稿2001年被拍出了243万美元的天价。文楚安先生的翻译与台版相比,语感好很多,在两地译本对比中,实属难得。BG往事的爱好者,想必熟悉那样的氛围,爵士乐是一干人等四处流窜时随时Play的伴奏乐。书中提及的所有爵士乐手,其中部分与国内音乐类书籍及碟片海报上通译的人名有出入,不利于按人索碟,生平信息也较为陈旧。遂按漓江出版社2001的版本,通篇作一索引。  相似文献   
135.
李虹历 《江淮法治》2008,(16):22-23
“用音乐治病,一定是一种很‘舒服’的过程吧?”听说要采访张刃,一位朋友说。笔者也曾经听说,在北京复兴门附近有个“心理治疗健康中心”,就是由音乐治疗师为患者治疗。虽然室内只有一张床.两把座椅,一台电子琴,一套音响,以及香薰花瓣配以柔和的灯光,每次仅治疗两个小时,治疗费却高达500元.但还是有很多病人排队预约。这足以印证,音乐治疗师是一个炙手可热的职业。  相似文献   
136.
近年来,随着素质教育和弘扬民乐艺术工作的深入,人们已经认识到音乐教育在素质教育中的作用,越来越多的孩子加入到了乐器学习的队伍中。古筝——作为民乐中具有代表性乐器,它入门容易,音色优美、动听。因此越来越受到青少年朋友们的欢迎。这样,古筝在教学演奏方面的重要性,也越来越突出。学习古筝对于青少年朋友们会有很多的促进作用,如可以丰富自身的文化内涵,可以开发智力,使身体的多个器官协调发展等等。教师在古筝教学中尤为重要的一点是要培养好学生的音乐情感,让学生的情感真正与音乐融为一体。  相似文献   
137.
李欣仪 《求索》2011,(10):208-210
在沈从文那里,“音乐”是一个与其“生命观”密切相关的概念。沈从文文本中的“音乐”常常表现为一种难以言说的情绪体验和天人相契的心灵境界,它们带有忘我沉迷性、“抽象”性、体悟性特征。它们与沈从文所设想的生命最高境界相邻。然而,以往的研究大多只注意到了湘西民歌、西洋古典音乐等具体音乐形式对于沈从文的影响,没有看到“天地音乐”、“无声的心灵音乐”等“神秘”形态与沈从文创作和思想的深层联系。本文通过对沈从文音乐体验的重新审视,期望能够把当前的沈从文与音乐的研雾艟向一个新拍台阶.  相似文献   
138.
《桑尼的布鲁斯》是一篇关于种族意识觉醒的短篇小说。两位主人公分别代表了日神和酒神的形象。拥有教师这个神圣职业的哥哥与日神形象密不可分,而对爵士乐情有独钟的弟弟桑尼,又与酒神形象有着千丝万缕的联系。兄弟关系从疏远到和解,象征着种族矛盾的逐渐缓和,也预示着尼采关于希腊悲剧的阐释——通过日神酒神的结合,希腊悲剧得以复活。此外,兄弟关系的变化从深层意义上印证了尼采对于柏拉图以降的西方哲学史的思辨。  相似文献   
139.
张天潘 《南风窗》2012,(21):90-92
正如20世纪60年代的美国青年文化运动一样,个体的自由意志与意识形态化的文化制度的冲突,是中国1 980年代中期最具挑战性的文化冲突。而在最近20年,文艺语境发生了巨大变化,伴随着这种变化的,是歌者在国家主义和商业主义意识形态大潮中如何自处的矛盾处境。  相似文献   
140.
浅析高职院校音乐教育的现状及发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
音乐教育是提高大学生素质的重要途径。目前高职院校音乐教育得到了快速发展,但是音乐教育的现状不容乐观,存在这样或那样的问题。出现这些问题的根源在于,高职院校思想上忽视,课程安排上设计不合理不科学,教材内容陈旧教学设施落后,学生音乐素质差等多种因素。高职院校音乐教育发展的路径在于在思想上重视音乐教育的作用,设置合理科学的课程,增强师资力量,增强学生学习的积极性和主动性。  相似文献   
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