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为了团结人民共同抗击日本帝国主义,桂林儿童以音乐为武器,通过各种形式宣传抗战:开展歌咏演唱活动,宣传团结抗战思想;创造岩洞教育形式,激励民众爱国热情;用战斗歌声慰问伤兵,鼓舞军民抗战斗志等。抗战时期的桂林儿童音乐活动,表达了孩子们对祖国的热爱,对日本帝国主义的仇恨,从一个侧面揭示了中华民族万众一心抗击外来侵略的民族精神。 相似文献
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他的音乐,不是简单庸俗的励志或愤怒老无所依,生无所求。这个世界,是让你充满挫折感的世界,如同多年前,那迷惘的青年,站在北京建国门的立交桥上,俯视着芸芸众生,内心悲凉:"我将在今夜的雨中睡去,伴着国产压路机的声响,伴着伤口迸裂的巨响,在今夜的雨中睡去。" 相似文献
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彭姝玲 《山西青年管理干部学院学报》2010,23(1):106-107
传统音乐作为文化的一个重要组成部分,是富有民族特色的各种文化形式的综合。学校教育是一个国家文化发展程度的重要标志,具有多种社会功能。音乐教育是教育的一部分,传统文化是文化的一部分。没有文化的教育是不可行的,没有教育的文化也就失去了其存在的价值。将优秀传统音乐作品纳入音乐课的教学中,可培养学生的爱国主义情怀以及健康、高尚的审美情趣。这样,传统音乐文化在学校音乐教育中才能得到很好地传承。 相似文献
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2008年7月2日晚,南国明珠福建厦门。
时钟已经指向夜里十点半。厦门白鹭洲公园的音乐喷泉慢慢地停下扭动着的腰身.海风吹拂下的鹭岛沉浸在一片宁静安详的暮色中。 相似文献
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