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991.
李爱东 《学校党建与思想教育》2008,(5):19-20
党支部是党的组织基础,是党在基层单位的战斗堡垒。作为高校学生党支部,它不仅是学校德育工作的重要承担者,也是党的教育方针在高校中最基层的贯彻者和实施者,在学校教育和党建工作中具有十分重要的地位。在新的历史条件下,如何进一步加强高校学生党支部建设,使之成为建设和谐校园的重要保证,是当前我们亟需探讨的一个重要的理论课题。为此,我们特编发一组文章,从不同层面论述这一问题,希望能抛砖引玉,引发学校党务工作者更深的思考。 相似文献
992.
以高校党建为中心推进和谐校园建设 总被引:1,自引:0,他引:1
以科学发展观为指导,全面加强与改进高校党的建设不仅对提升高校的办学质量,培养合格的社会主义事业建设者和可靠接班人有着重要的促进作用,而且也是推进高校改革与发展,构建社会主义和谐校园的根本要求.在新的历史条件下,以科学发展观为统领加快高校党的建设是促进高等教育又好又快发展的一个重要渠道. 相似文献
993.
994.
湖南大学党委牢牢把握"大团结、大联合"的统战工作主题,牢固树立"统战工作就是做人的工作"的人本意识,统战工作做到"四个到位",促进了学校的民主管理与和谐校园建设,为学校改革、发挥和稳定创造了良好的环境。 相似文献
995.
兴庆区于2008年3月启动了“校园先锋”主题实践活动。主要内容是在党员教师中开展“六个一”、“五争五创”活动。活动开展以来,兴庆区各中小学校充分利用各自的教育教学优势,不断发挥基层党组织的战斗堡垒作用、党员教师的先锋模范作用和学生的标兵示范作用,开展了一系列特色活动。 相似文献
996.
平安和谐校园以校园为载体,以内和外顺,同舟共济,政通人和,稳定有序为主要特征。加强校园文化建设,营造生态化校园,这是构建平安和谐校园的基本途径。多形式,多渠道,齐抓共管抓安全,是建设平安和谐学校,促进学校事业发展的重要举措。 相似文献
997.
998.
对《马克思主义基本原理概论》实践性教学模式的思考 总被引:3,自引:1,他引:2
要高质量地开好学理性较强的《马克思主义基本原理概论》课程,至关重要的是做好实践性教学工作。实践性教学包括社会实践教学、课堂实践教学、校园实践教学。课堂实践教学中,要巧用讲授法,多用问题法,善用讨论法;校园实践教学模式中,可通过与校园文化建设相结合,成立学术研究性社团,或在校园范围内进行小调查等途径来进行;社会实践教学模式中,最切实可行的是在精选课题的基础上进行暑期社会调查。教师准确把握教材的定位和基本任务,完善的教学质量评价体系,合理的考核方式,有力的组织工作等是实践性教学顺利进行的保障。 相似文献
999.
2007年1月,解放军理工大学工程兵学院污水处理站建成并投入使用。几个月后,校园的水变清了,医疗废水、化学实验废水等特种污染源也全部实现了达标排放。"湖水变清了,校园更美了!"清澈明亮的镜湖成了校园新景。2007年下半年,总部机关对该院 相似文献
1000.
随着DV的平民化发展,大学校园里也掀起了DV热潮,并且逐渐向规模化、市场化的方向发展。本文分析了校园DV的发展现状以及成长中所遇到的障碍,探索了校园DV如何在取得良好的社会效益时也兼顾市场发展,从而走上市场化的道路。 相似文献