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本文简要回顾多种关键期假说的历史及发展,并结合关键期假说分析外语教学如何根据不同年龄段特点采取不同的教法教学内容等。在此基础上提出外语学习的关键期需注意:1.不同的年龄段学习外语具有不同的特点;2.不同的人在不同的年龄段学习外语具有不同的特点;3.同一个人同一年龄在不同的环境下学习外语具有不同的特点,进而提出关键期假说指导外语教学的策略。 相似文献
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我国加.,K.WTO后,对能够适应新环境下双外语复合型技能人才需求量急剧增长,一部分学校为了培养出名副其实双语人才,特开设了英法、英日等特色英语专业。其中英、法这两种语言由于长期相互渗透,颇为接近,它们在语法规则等方面都有许多相似之处但同时也存在着较大的差异,可能导致学生在法语学习过程中受到英语的影响比较大而不能正确掌握。该项目以江城学院英法专业学生为研究对象,采用调查问卷,走访调查,课程作业或考试分数档案资料收集等方法,结合英法专业学生法语语法错误的实证依据,对错误类型进行分类、总结。制定依托2002年《大学法语四级考试大纲》和2005年《新版英语专业四级考试大纲》标准的语法测试卷,在实施前测(平行班选取),中测(样本追踪),后测(最终结果形成)后,对基于“原则-参数”理论制定的预案进行三次循环修订,得出适合(江城学院英法双语专业)的双语语法正迁移学习模式,最终形成双语互通的语法体系。 相似文献
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345.
2011年11月18日到20日,法国驻中国大使馆文化处在武汉大学外国语言文学学院举办中国法语教师研讨会,会议旨在集合全国法语教师代表,包括大学中的中国法语教师、初高中中国法语教师、在大学及初高中教授法语的外籍教师或外籍助手。研讨会的目的是给法语教师一个聚会的平台,通过交流、研讨,使中国的法语教师能有所收获,完善中国法语教学。 相似文献
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“商务法语”是我国高校法语专业高年级学生的传统课程,而对于日后将在中法两国经贸科技合作领域发挥重要作用的北航中法工程师学院的学生来说,这门课程具有更加特殊的意义。本文旨在探讨法国信息广播台(France Info)经济类日播节目《这是我的工作》(C’est mon boulot)运用于商务法语教学的可行性。文章首先分析了中法工程师学院学生的特殊需求,指出传统商务法语教材的局限性,然后介绍这档经济类法语广播节目的特色与优势,最后展示了把节目运用于商务法语教学的具体尝试。 相似文献
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为了推动我国高等教育的改革发展,法国工程师培养模式被引入中国,以合作办学的方式相继成立了一些中法工程师院校.面向工程师的法语教学因其自身特点也对传统的法语教学在教学材料、教学内容、教学方法、课程设置方面进行了一系列的创新探索. 相似文献
349.
<正>Le 19 mai,la rencontre entre Michel Houellebecq et lesétudiants francophones a lieu dans la salle du département franais à l'Univeristéde 相似文献
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从历史文化的视角看法国与非洲的特殊关系 总被引:1,自引:0,他引:1
非洲历来是法国传统的势力范围。作为欧洲大陆的法国与地中海隔海相望。在殖民帝国时期,法国在非洲有许多殖民地。二战以后,法国历届政府不断调整对非洲的关系。维持法国与前殖民地国家的特殊关系,重视非洲,仍是法国外交的重心之一。在这方面,除法国对非洲的经济援助政策外,法国也非常重视与法语非洲国家之间的语言文化交流与合作。如:法国以"法非首脑会议"、"法语国家首脑会议"作为密切法非关系的纽带。近年来,法国又借助欧盟的力量,相继建立了"欧非峰会"和"地中海联盟"计划等对话机制,进一步强化了法国与非洲国家的关系。 相似文献