周濂溪的“和”的思想《通书》论《乐》三篇刍议

20世纪末和进入21世纪以来,我国陆续提出"以德治国"和建立"小康社会"、"和谐社会"的思想.中国古称礼仪之邦,"和谐"的思想具有深厚的学理渊源,源于古代礼乐文明,特别是乐学、乐教传统.乐学、乐教传统中一个最核心的概念就是"和"."和"起源于音乐术语,发展而为哲学概念.研究周敦颐的"和"的思想,对于加深"和谐社会"的认识,具有积极的现实意义.     

建立现代农业制度的意义和基本框架

2006年底,中央农村工作会议指出,"中国农业和农村正在发生重大而深刻的变化,农业处在由传统向现代转变的关键时期……推进新农村建设,首要任务是建设现代农业".毫无疑问,建设现代农业需要创新和建立与之相适应的现代农业制度.     

民本为上 和谐立区——绍兴袍江工业区开展拆迁安置小区社区化管理模式试点工作的探索与实践

袍江工业区是绍兴市以高新技术产业为主导的现代化工业新城区和绍兴中心城市三大组团之一.自2000年7月组建以来,随着工业化、城市化进程的快速推进,全区已累计拆迁农民房240万平方米,建成拆迁安置房159万平方米,其中拆迁安置小区21个,入住居民达3万多人,占工业区户籍人口的32%.因此,做好拆迁安置小区的管理工作,对于建设社会主义新农村、构建社会主义和谐社会、打造"科技袍江、生态袍江、平安袍江"意义重大.     

矛盾论、改革论、和谐论一脉相承

近年来，有一种倾向值得注意，就是在哲学意义上，人们普遍喜欢谈和谐，不喜欢谈矛盾；喜欢谈统一，不喜欢谈对立。在谈论构建社会主义和谐社会理论渊源的时候，一般也只是从中国古代和西方学者那里找关于追求和谐美好的思想。这从理论之间的直接联系来讲有一定的道理，但仔细思考起来，还是有些偏差，起码是不全面的。     

论哲学教学改革中提高学生信息素质的意义

哲学作为"智慧之学",与信息的获取密切相关。哲学教学主要是为了引导学生培养创新能力,形成科学的思维方式。在哲学教学中,对学生进行利用信息资源能力的培养显得尤为重要,它将直接影响到创造性人才的培养效果及目标的实现。信息素质教育就是为提升人自己所拥有的创造性思维,培养他把创造性思维变成现实的手段和能力。哲学教育不仅要把知识和信息当作材料传递给大学生,而且要帮助大学生理解他们所处的世界,最终让学生走向自由思考。     

中国的和平崛起之路（上）

在纷乱的当代世界中,真正具有宏大背景、最终将对近期、中期和远期的人类社会产生最重要的影响、将改变自十九世纪西方世界崛起以来全球面貌、最具有深远历史意义的事件就是来自于中国的和平崛起。近几年,中国的和平崛起已经成为国际社会的热门话题,也是我们中国人自己所关注并一再议论的重要问题。     

论哲学教学改革中提高学生信息素质的意义

哲学作为"智慧之学",与信息的获取密切相关.哲学教学主要是为了引导学生培养创新能力,形成科学的思维方式.在哲学教学中,对学生进行利用信息资源能力的培养显得尤为重要,它将直接影响到创造性人才的培养效果及目标的实现.信息素质教育就是为提升人自己所拥有的创造性思维,培养他把创造性思维变成现实的手段和能力.哲学教育不仅要把知识和信息当作材料传递给大学生,而且要帮助大学生理解他们所处的世界,最终让学生走向自由思考.     

邓小平与科技界的拨乱反正

邓小平曾经说过,拨乱反正实际上是从1975年就开始了. 1975年,第二次复出的邓小平从中科院<汇报提纲>入手,抓科技界的拨乱反正,可惜随着他再次被打倒而受挫.1977年8月8日,第三次复出的邓小平在"科学和教育工作座谈会"上发表历史意义深远的<关于科学和教育工作的几点意见>,指引我国科技界走上了健康发展之路.     

新社会阶层对于和谐社会建设的政治意义

从社会历史角度考察,可以更深层次认识新社会阶层在和谐社会建设中的政治意义。新社会阶层第一次改变了中国传统政治的经济社会基础、消除了人身依附和控制、冲垮了“官本位”文化的统治地位,从而比较彻底地消解了集权和专制的基础,增加了和谐社会的活力。同时,新社会阶层强力推动了自主人格、社会阶层关系、国家社会关系的重构,推动了社会主义民主政治发展。要加强引导与创新,使新社会阶层成为和谐社会建设的重要力量。     

中国特色社会主义道路是当代中国发展进步的必由之路

今年6月25日,胡锦涛总书记在中央党校省部级干部进修班发表的重要讲话,科学分析了党和国家面临的新形势新任务,深刻阐述了事关党和国家工作全局的若干重大问题。这篇讲话对于进一步统一全党的思想认识,指导全党更好地为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面继续奋斗,具有重大而深远的意义。通观讲话全文可以感到,始终不渝地坚持以邓小平理论和