从独白到对话:领导理念现代化的路径选择

传统独白式的领导理念强调人治,以领导者为核心和主导,领导者的角色更多的是控制与命令,广大的被领导者只能追随或服从领导者,被领导者缺乏自主性和创造性。现代对话式的领导理念则凸显和张扬居于多数的被领导者的地位和作用,强调领导者与被领导者之间的和谐、平等和互动,注重领导     

一棵老树的独白

又是初夏。浴着耀眼的有些灼目的阳光,和着耳边知了＂吱吱呀呀＂的节拍,我舒展着全身的枝条,呼吸着每一分每一秒从我身边经过的静谧的、淡淡的风的气息,触摸着从我身边走过的每一张熟悉的、不熟悉的面庞。我无法冲你微笑,也无法向你问好,我只是怀抱着我的回忆和期待默然驻守,静静地,不动声色。这．就是我的快乐。     

一个演员的独白

不记得从哪一天开始，我便被称为“老演员”了。“老”，字书或者宽宏地解释为“尊称”，或者冷酷地说它是“谓物之陈旧者”。不管怎么说，横直我听了都不大高兴。我还年轻嘛!     

《哈姆莱特》经典独白解读

《哈姆莱特》的第一幕第三场中有哈姆雷特关于生死问题的经典独白，这段独白可以说是深入认识哈姆莱特个人性格甚至是理解整个戏剧的关键。独白不仅是针对哈姆菜特个人的复仇计划同时也包含着深刻的意蕴。长久以来，学者们对于这段经典独白有很多不同的解读。本文将从哈姆莱特个人性格、戏剧情节、社会意义等角度深入解读这段独白在戏剧中的合理性和不可或缺性。     

论独白——从德里达对胡塞尔的批评谈起

独白是一种被形而上学严重忽视了的精神现象,是破解形而上学之谜的一个重要＂精神窗口＂。独白不是表达或交流,因为＂表达＂或语言问题,与逻辑语法意义之类联系密切,而＂独白＂却介于语言与非语言之间,与时间性因素无关,却以一种异样的方式,与空间性因素连接起来,并且暴露出探讨丰富的精神世界之崭新突破口。     

独白与对话:启蒙的困境——试论鲁迅小说中的狂人话语

中国现代狂人形象由鲁迅首创的,也是由他发掘出这种意象的深刻内涵的,他的一系列狂人的作品,从一个 独特的向度勾画了中国现代启蒙的困境。     

以质朴童心感悟人性之美--林海音《城南旧事》的儿童叙事视角

儿童视角是一种叙事策略,一种独特的语话表达方式.著名的台湾女作家林海音在其成名作<城南旧事>中成功地运用了儿童视角给予作品中的人物以人性的观照.作者融合了现代小说中的"向外看"和"向内看"这两种儿童视角类型,同时又使用了准儿童视角来表达其对人生和生命体验的多重感受.     

La Condition humaine ou l''''impossibilité fatale de la communication

如果说孤独和交流障碍的主题贯穿马尔罗全部作品的话, 它在《人类的命运》中尤其突出。人从根本上说是孤独的,人与人之间的真正交流是不可能的,这就是整个作品的悲剧主题。《人类的命运》这一题目让我们联想到帕斯卡尔,他把人类的命运看作死囚犯的命运,而马尔罗把它比作禁闭者或失语症患者的命运, 从而暗示了人类注定无法沟通的悲哀。在谈到这部作品时,马尔罗在一封写给加埃唐·皮康的信中写道:“这部小说的历史背景当然不是首要的。最重要的显然是您称之为帕斯卡尔特性的东西。”本文从这个思路出发,旨在对《人类的命运》中人的孤独和不可沟通性在文本中的不同表现进行分析,从这一侧面揭示出马尔罗作品的现代性之所在。     

郭剑:在“借问”中重新认识自己

从2011年郭剑个展"独白"中卡通的"小清新",到2013年"借问"中的折纸系列,他的关注点从细微扩散到整体,除了情感之外,有关于生命的多重意义,郭剑在"借问"中思考。Introduction艺术家郭剑1982年生于河北石家庄2005年毕业于西安美术学院油画系获学士学位现工作生活于北京展览2013年艺术北京2013·当代艺术博览会、全国农业展览馆《借问》郭剑个展艾米李画廊     

从社会发展的视角看高校德育范式的转型

高校德育范式随着国家的政治、经济、文化等诸多方面的发展而演进。建国以来,我国高校的德育范式历经了从“红专内容独白”范式、“对症下药的问诊”范式到“民主对话式”范式转型的演进过程,现在乃至今后很长一段时期,高校的德育范式将朝着多元化的方向演进,出现各级各类高校各具特色、多种德育范式并存的局面。