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211.
高等教育大众化给高校的思想政治理论课教学带来了挑战,而要提高思想政治理论课教学实效性,必须更新教育观念、加强课程建设、理论联系实际、改革创新教学方法和形式、建设高素质的教师队伍等。 相似文献
212.
方盛举 《云南行政学院学报》2005,7(6):8-12
政府发展理论是当代政治学与行政学的一个基本理论。政府发展是政府为了提高行政效率和对外界环境的适应性,以改革和创新作为基本手段,通过科学方法和先进技术的使用,推动行政系统不断优化,行政活动方式和行政关系不断改善,政府活力和政府能力不断提升的过程。政府发展是由外部动因和内部动因共同推动的。政府发展目标的选择具有具体性和历史性,我国政府发展的目标选择是“效率优先,兼顾民主”。 相似文献
213.
市级机关各单位认真学习领会胡锦涛总书记和市委领导关于构建社会主义和谐社会的一系列重要讲话精神,准确把握构建和谐社会的根本要求,积极营造和谐发展的舆论氛围,努力把构建和谐社会的各项任务落到实处。 相似文献
214.
浙江“强县扩权”夺取“百强县”三连冠 总被引:1,自引:0,他引:1
2003年度、2004年度、2005年度全国百强县中浙江均占30个,稳居全国第一。浙江省县域经济全面发展,与体制不无关系。浙江省虽然在名义上实行市领导县体制,但除宁波市外,浙江省其他县(市)的财政和党政一把手却直接由省管理,是实际上的“省管县”体制。由于避免了市对县的财政截留,浙江县域经济发展的优势非常明显。温家宝总理在全国农村税费改革工作会议上指出:“具备条件的地方,可以推进省直管县的试点。”近年来,海南、浙江、湖北、河南、广东、江西、河北、辽宁等省先后开始了“强县扩权”的改革,并取得显著成效。 相似文献
215.
216.
马克思人的全面发展思想及其当代意义 总被引:3,自引:0,他引:3
人的全面发展是马克思主义哲学中的一个重要思想 ,本文从这一重要思想提出的时代背景出发 ,全面、系统、深入地论述了其丰富的内涵和精神实质 ,进而探讨了实现人的全面发展的基本条件 ,并在此基础上阐述了这一重要思想的当代意义 相似文献
217.
牟本理 《党的生活(青海)》2002,(2):28-28
从今以后,我国发展环境所面临的重大变化之一就是一切经济活动都要在WT0的框架和规则中进行。这意味着我国将在更大的范围和更广的领域参与全球经济,我国产业发展、企业运行的环境将发生较大的变化。 相似文献
218.
219.
如果谈起改革开放以来苏南发展的成功经验,城镇化无疑是可书之笔。众所周知,苏南地区近二十多年来的小城镇建设,导致了“三元社会”的格局。所谓三元社会结构,就是在大中城市与广大农村之间,按实际情况与能力,积极发展小城镇,形成城市-城镇-乡村的格局。但是进入新世纪,特别在苏南乡镇企业的改制基本完成之后,小城镇在苏南城 相似文献
220.
江泽民同志在七·一讲话中用“与时俱进”四个字简明、生动地表达了理论、认识与社会实践发展的辩证关系。他告诉我们:社会实践是不断发展的,我们的思想认识也应不断前进,应勇于和善于根据实践的要求进行创新。如果不能解放思想,自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法中解放出来,就会落后时代发展, 相似文献