和谐社会构建中的公民有序政治参与探析

社会主义和谐社会,主要包括政治生态和谐、经济生态和谐和文化生态和谐等方面的内容.公民有序政治参与以政治参与动机强、政治参与情感深、政治参与道德高及政治参与价值观明确等为重要前提,是构建政治生态和谐和社会主义和谐社会的重要组成部分.要构建社会主义和谐社会和实施公民有序政治参与,必须着重抓好民本工程、社会阶层结构整合工程、政治系统完善工程及政治教化工程等方面的建设.     

转型期小股东参与机制实证研究——以洋务官督商办企业为例

文章采用史论结合的方法,在对洋务官督商办企业小股东来源、特点分析的基础上,对其在公司的参与机制这一前人研究相对不足的问题进行了探讨。研究表明官督商办企业中的股东具有明显“人合”性质,股东大会处于虚置状态。文章还对官督商办企业小股东无权地位的传统观点进行了否定,认为小股东与经营决策者之间存在一对多的委托代理关系,从而实现相对有效的参与。这种相对有效的参与机制是早期官督商办受到欢迎的重要原因。     

推进社会主义新农村建设要坚持“五个提倡五个反对”

当前，农民群众对新农村建设充满热情，期望值很高，这既给我们建设新农村奠定了坚实的群众基础，又给我们的工作提出了新的更高的要求，促使我们在建设新农村的过程中，必须脚踏实地、真抓实干、立足当前、着眼长远，大力开展“五个提倡、五个反对”教育，加强引导，转变作风，积极引导全社会共同参与新农村建设。     

当代中国选举中的竞争性研究——兼论"贿选"与"竞选"的制度性应对

随着我国经济体制改革的深化、民主政治建设的推进和公民权利意识的觉醒,在各种选举活动中,一改以往“确认型选举”的潜规则,候选人之间的竞争日益激烈,在本世纪初更是涌现了众多的贿选行为与群发性的竞选行为。这两种现象共同演绎了候选人之间以及候选人与选民之间的博弈,由于缺乏明确的制度性规定,这两种行为都表现为一定的非制度政治参与,不利于政治稳定。因此引进并完善选举中公开、公正的竞争机制,用法律的形式明确规范选举中的竞争行为,遏制贿选、规范竞选,成为革新选举制度、推进中国民主政治建设中亟待解决的问题。     

试论邓小平行政激励思想

邓小平行政管理理论中的激励思想十分丰富且颇具创造性。他除主张精神激励和物质激励外,还主张运用参与激励、情感激励等激励方式来调动全国人民的积极性。认真研究邓小平的行政激励思想,对于进一步深化行政改革,克服官僚主义,加快发展我国的社会主义现代化建设事业,具有重要意义。     

网络文化及其对大学生道德教育的影响

网络已成为大学生学习、文化生活的重要载体,成为大学生获取知识和信息的主要方式.由于网络具有覆盖面广,交互性强,虚拟程度高,信息量大,传播速度快等特点,从而引起了教育方式的改变,促进了教育社会化和大学生学习的社会化. 因此,不断建设和完善好融思想性,知识性,趣味性,服务性于一体的网络文化,是拓展大学生思想政治教育新领域,主动占领大学生思想政治教育新阵地的重要手段.     

校园网学习环境下探究性学习的实践

校园网环境下,学生以校园网精选资源为主要信息源,综合应用精选的多学科信息资料,在教师的指导下,仿照科学探究的过程,以问题为中心,通过自主收集信息、处理信息和应用信息去解决问题,通过科学探究的过程来学习科学知识,提高发现问题及探究问题的能力.     

网络异化背景下的和谐校园构建

作为现代科学发展的技术结晶,网络开创了一个人类社会加速进步的新时代.网络的到来,对当代大学生的发展提出了新的机遇和挑战.人类创造了网络,网络在某种情况下却可能因异化而成为奴役、支配人类的一种手段.在信息时代,网络是大学生获取信息的主流渠道,网络异化影响大学生健康成长、成才.当前,构建和谐校园过程中应着重加强和谐教育及管理,防止网络异化,从而培养合格的社会主义建设者和接班人.     

共青团组织利用网络开展青少年工作的现状与思考

共青团组织开辟网上工作阵地是时代发展的要求,符合网上青少年群体的需求,同时可以减少网络对青少年的负面影响。本文认为目前团组织建设的网上工作阵地以精品网站为龙头,专题网站内容丰富,爱国主义教育网站特点鲜明。但在网站建设过程中存在缺少专业技术人员、网站内容与青少年实际需求存在差距、网站建设结构性失衡等问题。只有争取全社会的认同与支持,在网上开展丰富多彩、喜闻乐见的活动,建设一支高素质的网络建设和管理队伍,才能达到教育和凝聚青少年、帮助青少年健康成长的目的。     

高校学生处分中的参与研究

参与的核心含义在于公民通过一定的方式和途径,影响决策和公共生活,它本质上是公民权利的实现。作为当前在中国兴起的"新公共运动"的核心,参与不论是在国家的宏观政治生活中,还是在微观的行政过程中,都被理解为健全国家民主制度、提升公共生活民主性和公共性的重要途径。因此,参与的权利实现功能,在我国备受关注的公共生活领域——高等教育方面值得期待。作为一种公民权利实现方式和合法性补强的手段,参与为我们重新审视高校学生处分打开了一扇窗口。