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61.
闵香 《中共伊犁州委党校学报》2005,(1):72-73
课堂讲授是党校教学工作中的一个十分重要的环节.党校教师课堂讲授的水平,对党校的教学质量有很大影响.对于党校教师而言,首先要注意语言的准确性,准确无误地表达所要讲述的思想内容.其次要注意语言的简洁性,言简意赅.此外,还要注重语言的通畅性、创新性和生动性.只有如此,才能获得好的教学效果. 相似文献
62.
周国利 《党员生活(武汉)》2006,(3):34-35
“思路”与“仕路”,不是我有意做的文字游戏排列,而是缘于我过去在办《领导工作研究》时,有一次到基层采访所闻所感所得。 相似文献
63.
借脑求知 领导者涉世有深浅,功底有高下.但是无论谁.无论怎样有城府,作为个体的人总有限,不可能“阅尽人间春色”。 相似文献
64.
65.
冯彤 《长沙民政职业技术学院学报》2003,10(1):51-53
作者在文中从考试内容覆盖面、项目比重、题型及测试科学性等方面,对EPT和PETS5考试的异同和改进进行分析,结果表明PETS5在EPT考试的基础上有重大改进,体现了交际性语言测试的特点。 相似文献
66.
李小慧 《中共福建省委党校学报》2002,(11):43-46
艺术赞助在国内还是个新生事物,甚至还没有人对其概念进行过明确界定。但在国外,很多国家和地区早已深入开展了多种形式的艺术赞助活动。作为企业对艺术行为主体提供物质支持的重要方式,艺术赞助不仅为艺术创作与经营作出了很大的贡献,也在企业的多元价值创造过程中发挥着越来越积极的作用。因而,艺术赞助本身已逐渐成为艺术行为主体和企业双向需求的目标。本文则试图从这种双向需求的全新角度探讨艺术赞助与企业多元价值创造之间的微妙关系。 相似文献
67.
《今日中国(英文版)》2007,56(2):40-41
SU Guirong is China's first and only female white tiger-tamer. She has been performing with her beloved beasts in the Guangzhou Xiangjiang Safari Park for the past four years. Although in captivity since cubhood, training these big kittens has been a slow process. It took Su Guirong more than two years just to become familiar with her tigers. She recalls how the first time she entered their cage she instinctively lowered her head to meet their enquiring gaze. Feeding tiger cubs is also an acquired skill. Their meat is initially given to them on a stick, which is gradually shortened until the tigers know their tamer well enough to be fed by hand. Su Guirong explains, "The meat should be cut into small chunks that the tiger first licks and then eats bit by bit. If the cat is given too large a piece of meat it will worry it, which is dangerous for the trainer." Feeding the beasts by hand is necessary in 相似文献
68.
69.
领导干部讲党课是党的光荣传统,上级提倡,支部欢迎,党员爱听。许多领导从繁杂的事务中抽出时间 ,认真准备,精心讲课,使党课论联系实际,深入浅出.生动活泼,具有很好的效果。然而。也有一些领导不善于上党课。他们把党课课堂当作向下级训话或布置工作的会场,或者把讲党课当作表现自己才华的演讲课堂.尽管讲得头头是道,可效果却不好。那么,领导如何讲党课才能受欢迎呢? 相似文献
70.
论宋代农村词的创作心态和艺术特色 总被引:1,自引:0,他引:1
宋代农村词蕴含了词人复杂的文化心态,其雅化和净化的创作取向带来了新的艺术特色,为词坛提供了新的抒情范式,反映了宋人不断变革的词学观念和推尊词体所取得的成果。 相似文献