邓小平研究的成果检阅——“邓小平研究述评学术讨论会”侧记

春风送暖，万物复苏。2月18日至21日，由中共中央文献研究室和中共重庆市委联合举办的“邓小平研究述评学术讨论会”在我市召开。市委书记黄镇东出席开幕式并致词，中央文献研究室常务副主任冷溶主持开幕式并对会议作了总结。陈群、李君如、邢元敏、石仲泉、侯树栋、黄宏、何事忠、张宗海等中     

语言中的社会歧视

在现实社会中．歧视无处不在．男权社会对女性的歧视．经济和政治上的强势群体对弱势群体的歧视．不同地域之间的歧视．年轻人对老年人的歧视等等。这些观念借助功能强大的媒体、文学作品、社会舆论以及人际传播，歧视的态度和情绪被强化并推行开来．更加剧了这些不平等的隔阂和隔离。     

“梦魂惯得有拘检”

“……春悄悄，夜迢迢， 碧云天共楚宫遥。 梦魂惯得无拘检。 又踏杨花过谢桥。” 这是宋人晏几道的名词《鹧鸪天》中的句子。特别是最末两句，写相思之苦。寤寐求之，其艺术魅力，连道学家程颐这样的老顽固也被感染了。其实，用这两句词来形容改造世界观的重要性．倒也十分形象。试想：既然你思想深处追求的还是剥削阶级的腐朽思想的那一套。世界观仍是旧的，“梦魂惯得无拘检”，一旦有了适当的温度、湿度，就很快会滋长蔓延开采。很自然地“又踏扬花过谢桥”。走向你梦寐以求的所谓“幸福王国”。     

素质教育呼唤高素质教师

时代呼唤高素质教师,面对挑战,我们应怎样去做?良好的人格、师德是素质教育的保证,只有具有渊博知识和先进教育理念的高素质教师,才能培养出适应社会需要的高素质学生。     

论学之道

总结或归纳出学习或做学问或传授学问的成功或失败的正反经验,让后学之人从中获益,就是“为学之道”的宗旨。成功的为教之道或为学之道,都是把“学”与“习”有机地结合起来。因此,平常必须注意“学养”的培养,逐步形成良好的学识修养或学问涵养和良好的学风,以学促教,教学相长。     

扬长“利”短

坚持不是简单照搬，而是要有所区别，有所侧重，在坚持中前进；继承不是墨守成规，而是要结合新情况，创造新经验，在继承中发展。     

一位当代花鸟画大家与文人美学的精神对话

翻阅香港著名画家周天黎的画集,就如在读屈原的《离骚》,杜甫的诗歌,倪云林、八大山人的画作。其逸笔奇画,一腔正气、悲天悯人的激越情怀;其功力之深厚、艺术之凝练,实在令人惊奇、感慨。身处万丈红尘,面对社会风气一天天变得奢侈浮华的现实生活,很少有人像她那样对绘画怀着如此绝对的情感、如此纯粹的艺术态度、如此强烈地表达着对人类价值的终极关怀。她不是以娴熟的笔墨游戏人间,她的作品让人们看到了一个真诚的灵魂与其所处时代的关系,有时甚至在轻中蕴含着重,以饱蘸浓墨的冷艳之笔,解构历史的血腥与疯狂和求索生与死之间的深邃玄缘。她…     

坚持先进文化前进方向 繁荣发展文化艺术事业

一、坚持先进文化的前进方向问题。发展先进文化和发展先进生产力，都是社会主义现代化建设的战略任务，都是人民群众的根本利益。一个民族的进步和发展，没有先进的生产力不行，没有先进的文化也不行。先进生产力是社会前进的物质动力，先进文化是社会前进的精神动力。文学艺术在培育和弘扬民族精神方面，发挥着独特的重要作用。我们党历来高度重视文艺工作。毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》，邓小平同志《在中国文学艺术工作者第四次代表大会上的祝词》，江泽民同志《在中国文联第七次全国代表大会、中国作协第六次全国代表大会上…     

实施媒介认知教育刻不容缓

以视听语言为代表的新兴媒介所传播的信息,已经取代印刷文本成为我国民众主要的信息接受来源,并将进一步改变国民特别是青少年的想象空间与思维方式。在这一现状下,媒介认知教育已经同书面文字教育具有同等重要的地位与作用,媒介认知的特殊性决定了媒介认知的不同内容与方式,而其核心则是培养国民对媒介信息的批判分析能力。故此,在我国开展媒介认知教育的研究与实践已刻不容缓。     

语言中的文化和文化中的语言——论英语教学中的文化输入

布朗提出的“文化渐入”理论。强调文化在语言学习中的重要性。合格的英语教师应明确认识语言和文化的关系、语言差异和文化差异、以及母语文化在英语文化教学中的作用。在具体的英语教学实践中，应遵循差异性比较、实践性和适当性等原则，系统地有序地输入目标语文化，指出母语文化与目标语文化的差异，帮助学生建立起正确的文化观，以便更好地学习英语。