《共产党宣言》的现代性思想及其对社会学的贡献

《共产党宣言》体现出的现代性思想是：现代社会是一个阶级冲突的社会,表现在资产阶级和无产阶级之间的冲突;冲突的后果将是无产阶级战胜资产阶级,建立无产阶级政权,最终走向共产主义社会——一个没有阶级冲突的社会,实现人的自由全面发展。《共产党宣言》为社会学的经典命题（个人与社会的关系）做出了极其洞见的阐释,为理解社会的本质提供了＂阶级＂视角,为社会变迁提供了物质性解释,为社会学的冲突理论提供了思想源泉,其批判旨趣也为社会学开创了批判主义取向。     

新民主主义革命时期“中国共产党为什么能”的可靠性密码

中国共产党作为一个超大规模控制系统,可靠性的好坏关乎系统的生存,尤其是在急难险重的危急时刻,组织可靠性甚至起决定性作用。从新民主主义革命的各个历史时期考察,在大部分时间段,中国共产党执政系统中元素和子系统的可靠度是比较高的,同时,系统建立的常态化、制度化的可靠性检验措施也是有效的,大幅降低了系统的失效率和平均失效间隔时间。此外,中国共产党一直致力于提升党政军群各系统的系统化和标准化程度,通过保证互换性和修复性持续改善系统结构和功能,互换性设计和冗余配置能力成为保证大系统可靠性的特殊密码。     

欧洲一体化和后苏联一体化在东欧地区的相互作用

地处东欧的前苏联加盟共和国一方面自愿程度不等地参加了后苏联地区许多一体化尝试和行动,包括最初的独联体和后来的许多次区域一体化组织,另一方面,他们如同整个欧洲及其周围地区一样,又处于欧洲联盟的深刻影响之下.这两种制度体系(在东欧地区的战略有异)的相互作用对该地区所产生的巨大影响,不仅体现在对外经济政策上,而且也体现在独联体国家的经济发展和制度变革的一般过程上.本文分析了两种制度竞争在这一地区所产生的经济和政治后果,并探讨了制度选择的问题.     

以创新力促进课堂教学质量提升

<正>教学是党校的中心工作,创新能力是党校中心工作的决定力。近年来,玉龙县委党校以《中国共产党党校工作条例》、《2013——2017年全国干部教育培训规划》为指导,充分发挥党校作为干部教育培训主阵地和主渠道作用,不断强化创新意识,勇于探索,创新方法,扎实开展干部教育培训,党校教育管理工作呈现出具有一定影响的创新成果。     

马克思主义理论宣传教育的失误与苏联剧变

本文从马思主义理论宣传教育的角度,总结苏联犯有模式化、教条化、空想化、绝对化和形式化等失误,未能在新一代人中确立坚定的共产主义信念,从而产生了"60年代人",构成了苏联剧变的群众基础,其中的代表人物成为剧变的直接推动者.进而总结指出,在马克思主义理论宣传教育中,必须处理好坚持马克思主义与发展马克思主义、革命导师的个别论述与马克思主义基本原理、社会主义与共产主义、社会主义与资本主义、传统社会主义与现代社会主义的关系.     

学习《共产党宣言》的几点体会

由于历史原因,过去我们对《共产党宣言》蕴含的一些重要思想、观点也未能真正掌握。重读《共产党宣言》,应该正确理解马克思阶级斗争理论,坚定执政党的阶级立场;正确理解“两个必然”趋势,牢固确立历史唯物主义世界观;正确看待资产阶级开拓的世界市场,在经济全球化趋势中坚持改革开放不动摇。     

中国特色社会主义在战后世界社会主义改革中的地位和作用

第二次世界大战后世界社会主义运动迅速发展,出现了两次大规模的社会主义改革浪潮。在1949年到1968年的第一次改革浪潮中,中国出现了以"八大"为代表的改革探索;在1978年至今的改革浪潮中,中国特色社会主义则起到了至关重要的作用,中国既是这次改革浪潮的开创者,又是这次大浪潮的坚守者和引领者。中国特色社会主义为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。     

危急关头下召开的中国共产主义青年团第四次全国代表大会

<正>团的四大是共青团在中国革命处于极其危险的关头召开的一次重要会议,这次会议不仅表明了共青团紧跟共产党走的决心,也进一步密切了党团之间的关系。团的四大更加明确了共青团的性质,指出共青团"应当消灭团内知识阶级的习性,变成真正无产阶级青年的群众组织"。中国共产主义青年团是党的助手和后备军,建团以来共召开了十八次全国代表大会。其中,第四次全国代表大会在武汉召开,这跟当时武汉作为全国革命中心的国内形势密切相关。1927年,广州国民政府迁汉办公,     

英国取缔马共的决策过程

1948年6月16日,三名欧籍种植园经理在马来亚北霹雳地区被杀,马来亚殖民当局宣布马来亚部分地区进入"紧急状态".两天后,"紧急状态"覆盖马来亚全境.马来亚殖民当局在宣布"紧急状态"时并没有同时宣布应由哪个政治组织对事态负责.直到7月19日,英国内阁才批准英国驻东南亚首席专员宣布马来亚共产党为非法组织.英国内阁在做出取缔马共的决策时并未掌握马共涉及谋杀事件的确凿证据,对马来亚事态的性质也缺乏把握.     

国史研究中的党性和立场问题

现如今,随着国史、党史研究的日渐繁荣,不同意见的分歧和争论越来越多。这是正常现象,是学术深入发展所必需的;同时也不能不警惕,一些片面歪曲、全盘否定党的历史,进而否定共产党的领导、质疑共产党执政的情况也确实存在。