苏联法影响中国法制发展进程之回顾

在 2 0世纪中国历史上 ,苏联的革命法制理论和若干重要制度曾深刻地影响了中国的法制发展进程。孙中山曾主张“以俄为师”并进行过法制改革 ;中国共产党所领导下的人民民主政权的法制建设也是以苏联为标尺 ;新中国成立初期在创立社会主义法制的过程中 ,更是将苏联法全方位地移植到了中国。苏联法制为中国革命政党所接受与其自身的性质和中国革命的需要紧密相关。     

并非一方选择的结果--论新中国初期"一边倒"外交政策的产生

新中国成立前夕,中国共产党确定了向苏联"一边倒"的方针.但从深层次上看,这是一种三方面选择的结果,即苏联在国共两党之间的选择、美国在国共两党之间的选择、中共在美苏之间的选择.这三种选择都经历了一个曲折发展的过程并且对后来的中苏关系、中美关系都产生了重大的影响.     

从"三个代表"的理论视角看苏联解体的深刻教训

导致苏联解体、苏共丧失执政地位的原因很多,但从根本上说,是作为执政党的苏共本身丧失了先进性.不能促进社会生产力的发展,不能强有力地推动先进文化的建设,不能忠实地维护和代表最广大人民群众的根本利益,最终为人民所抛弃.     

苏联模式探析

斯大林所创建的苏联社会主义模式对20世纪人类历史产生过巨大的影响。苏联模式具有显著特征历史继承性、封闭性、社会主义本质同社会实践的背离、社会利益结构的不断变化同僵化的体制无法相容。等等。“政治大清洗”是苏联难以愈合的创伤。“个人崇拜”曾受到列宁的严厉．批判,而斯大林则把“个人崇拜”变成了苏联社会的主轴。     

新世纪初我们做些什么--展望我国下一步的"苏联问题"研究

新世纪里,苏联问题研究任重而道远.本文认为,我们的研究领域仍然存在诸多薄弱环节,研究方法要坚持"合力论".研究对象是必须扎扎实实地认清十月革命前的俄国国情和历史,重新看待列宁主义和十月革命的国际意义;很有必要系统地研究"军事共产主义";对新经济政策的意义还要着重研究,实行这一政策所遇到的种种问题,几乎还是研究领域的"空白",填补这些"空白"对我们很有现实意义;苏联史中一直存在着政治体制改革的迫切任务,列宁最早提出问题,但在苏联没有得到解决,终于酿成了悲剧.作者欢迎就文章提出的一系列新观点展开讨论.     

独联体经济一体化十年评析

独联体经济一体化已经走过10年的历程.在经济全球化和地区化蓬勃发展的大背景下,独联体的经济一体化似乎是一个逆向发展的进程:虽然经济一体化的基本方向早已确定,但"独"与"联"始终是它的一对基本矛盾,迄今为止,独联体经济一体化未能取得预想的成果.目前独联体经济一体化仍存在深化的内在机制,外部的合作尚无法取代内部的合作,在独联体框架内各成员国进行经济合作的必然性将长期存在,但那种力图在最短时间内按照市场规则在新的基础上重塑各国经济关系的做法已被证明是不现实的.在可预见的未来,仍将是核心国家的深化和总体一体化相结合,双边合作仍被视为比多边一体化更为有效,微观一体化将比宏观一体化更为广泛采纳,形成多水平、多速度的"多层一体化"局面.     

民族利益的矛盾——毛泽东与苏联党的矛盾原因揭秘（之三）

不可否认,毛泽东对斯大林和苏联的诸多不满,确有相当一部分是同民族利益联系在一起的.只不过,他对民族和国家的概念的理解是与我们一般意义上的说法不同的.毛泽东通常更喜欢用"人民"这个字眼儿来说明他的利益所在和追求的本质.     

马克思主义理论宣传教育的失误与苏联剧变

本文从马思主义理论宣传教育的角度,总结苏联犯有模式化、教条化、空想化、绝对化和形式化等失误,未能在新一代人中确立坚定的共产主义信念,从而产生了"60年代人",构成了苏联剧变的群众基础,其中的代表人物成为剧变的直接推动者.进而总结指出,在马克思主义理论宣传教育中,必须处理好坚持马克思主义与发展马克思主义、革命导师的个别论述与马克思主义基本原理、社会主义与共产主义、社会主义与资本主义、传统社会主义与现代社会主义的关系.     

社会主义实践世纪的回眸

列宁的“一国胜利论”开创了社会主义的现实制度,由此也产生了社会主义建设发展历程的“苏联模式”和“中国特色”社会主义的不同建设实践形态。二者虽然表现形式不同,但都是特定历史条件下的产物。社会主义的本质是实践的,实践的观点是社会主义首要的基本的观点。因此,社会主义必须随着社会实践的发展而发展,随着客观现实条件的改变而“更新”存在的形式,才能永葆生命之树常青。     

从苏军变质视角看军队政治理论教育队伍建设

军队失去党的领导是苏军变质的根本原因,尤其是苏军丢弃了军队思想政治工作这一"生命线",使得苏军完全背离了军队的无产阶级性质和宗旨,成为社会主义政权被颠覆的"助推器"。因此,努力加强政工干部队伍建设,尤其是加强军队院校政治理论教员队伍建设具有重要意义。