欢迎报考 同济大学外国语学院德国问题研究所硕士、博士研究生

同济大学外国语学院德国问题研究所自1998年起招收外国语言学及应用语言学专业硕士研究生,研究方向为德国问题研究,研究重点包括德国当代政治、经济、社会、外交、中德跨文化交际、德国与欧盟的关系等。研究所自2008年起招收外国语言学及应用语言学专业博士研究生,现博士研究方向为德语语言文学专业中德跨文化交际及国别研究。目前,德国问题研究所有博士、硕士研究生导师共3名,均为教授,并在德国深造或获得过博士学位。     

中外合资企业跨文化建设的探索与思考

中外合资企业文化建设处于鲜明的跨文化环境,必然存在着不同文化的冲突与碰撞。文章就中外合资企业加强多元文化的沟通与融合,构建新的共同管理文化来推动自身发展这一课题,结合福建联合石化公司跨文化建设的实践,对中外合资企业跨文化建设的现状与困境进行探析,并提出相应的对策和措施。     

内地西藏班(校)学生的跨文化适应

跨文化适应是指身处异文化环境中的个体或群体有意识、有倾向地调整自己的心理活动和行为方式,以便更好地融入异文化的过程,分为社会文化适应和心理适应两个维度。前者以学习适应、生活适应和交往适应为标志;后者以主观幸福感和心理健康为指标,内地西藏班(校)学生的跨文化适应状况是喜少忧多,在诸多方面适应不良。造成这种状况的根源是文化中断。从外部加强社会支持、缩短文化距离,消除歧视与偏见;从内部确立合理的评价与应对方式,增加与文化相关的知识技能,是应对跨文化适应不良的有效措施。     

校(院)学者风采

张业菊。女,湖南津市人,中共党员。巾共湖南省委党校、湖南行政学院教授。长期从事英语教学与研究,2001年7月被评为教授。主要研究领域为语言学、跨文化交际学。曾在湖南文理学院外语学院英语专业班担任精读、口语、听力课的教学。调来湖南省委党校工作后,先后担任研究生班、在职研究生班、硕士研究生班的英语课和厅干班、处干班的英语选修课。     

艺之为艺：跨文化视野中的对话

中国古代“艺术”与西方的“艺术”,既有相通之处,也有不小的差异.它们代表了两个完全不同的知识谱系,体现着两种知识形态：“感悟型知识形态”和“理念知识形态”.在这两种知识谱系下的“艺术”,也就拥有了各自的身份和不同的发展轨迹.而20世纪中国艺术研究由传统向现代的转型,就是一个不断西化的过程.移植西方艺术理论,以“科学”的方法取代传统的感悟、体验,使文艺理论科学化.这种转型,不光是思想观念的更新,更是知识范型的转换.     

跨文化交际中文化移情产生的机制与表现

随着跨文化交际研究的深入。文化移情在跨文化交际中的作用与价值已受到充分肯定。文化移情能力直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。本文就跨文化交际中文化移情产生的机制和文化移情的表现进行了探讨。     

浅议语用失误

本文分析了语用失误的定义、分类、原因,给出了避免语用失误的策略：要学习语用原则,了解文化差异,也要结合教学。     

跨文化问题：开发区企业管理哲学的一点思考

开发区的企业大都是,中外人员共同工作,由此导致了企业管理中的跨文化问题.应该看到,这是一个重要的管理哲学问题.对合作伙伴国文化的生疏感、"西方文化普世主义"和中国人盲目的"文化优越感"、文化解释不当等等,都是企业管理中造成文化冲突、导致跨文化问题的原因.为此,应该确立跨文化管理观念、文化平等观念和文化融合观念,通过异质文化间的平等交流、沟通,达到不同文化问的相互理解、相互协调、优势互补,减少、缓和和妥善解决开发区企业中的跨文化问题,达到有效管理的目的.     

跨文化交际中的文化移情能力及其培养

文化移情是跨文化交际能力的一个重要方面。文化移情能力直接影响到跨文化交际的质量、效果和进程。充分认识文化移情能力的价值,有意识地在实践中培养和提高文化移情能力,对于推动跨文化交际具有极其重要的理论和实践意义。