关于加强党校主体班选修课建设的若干思考

选修课制度最早产生于18世纪中期的德国柏林大学。柏林大学的创始人威廉.洪堡是德国杰出的教育家,他提倡"大学最主要的原则是尊重自由的学术研究",学术自由包括"教的自由"和"学的自由"。按照这一治学理念柏林大学率先在全世界实行了课程选修制,选修课制度由此开始在德国高校广泛流行,并逐渐传播到以美国为首的其他国家。在我国最先推行选修课制度的自然是高校,作为培训轮训党员领导     

“菜单式”培训受职工青睐

正又是一年科技之冬培训月,二师三十团园二连采取"菜单式"培训,增加了选修课,做到量体裁衣,符合职工的口味。近日,园二连工会工作人员走门入户进行登记,让职工照单选课,并且把菜单上没有的培训内容自己填补上去。园二连职工对笔者说:"今年冬季培训,我的积极性很高,我们有了自己选择的余地。今年冬季培训由原来的被动式转化为主动式,极大地提高了职工的兴趣。"     

论高校选修课中“探究—讨论型”教学模式的构建

探究—讨论型教学模式以建构主义作为主要的理论依据,有着深厚的现实基础,能助力高校人才培养目标的达成.该教学模式要处理好探究和讨论两个相互关联的阶段,充分发挥学生的主体性,建立科学的考核机制,以提高选修课的教学质量.     

汉语：逐渐凸现强势的语言

在美国NBA球队休斯顿火箭队的主场,经常可以听到全场观众用整齐的声音喊遭“要命,要命,偷懒,偷懒!”随着这个中国大个子姚明的到来,带动了当地球迷学习中文的热潮。其实如今在美国,讲汉语的人在数量上已经超过讲德语或法语的人。汉语已成为美国学生选修的主要外语之一。据美国《侨报》报道,美国目前有700多所高校和200多所中小学都开设了中文课程,华人华侨也开办了近600所中文学校,学生数以万计。     

高等学校音乐选修课问题略议

目前,音乐选修课的实践范围遍布各类高校,人们对音乐教育重要性认识的不断加深。然而,从该课程的实际成效看,却又没有达到社会和教育者的预期。为此,必须转变音乐选修教育观念,加大音乐选修课的财力支持,完善音乐选修课的教学模式,使音乐教育为高校人才培养发挥积极作用。     

富人在国学班上幸福课

哈佛大学最受欢迎的选修课是＂幸福课＂,教这门课的是一位年轻讲师,名叫塔尔宾·夏哈尔,是哈佛大学哲学与心理学博士。     

大兴学习之风的六个着眼点

我认为,"在全党大兴学习之风"应有六个着眼点:解决"学习动力"问题,变"要我学"为"我要学"。大兴学习之风最大的问题首先是"学不学"的问题。客观地讲,现在领导干部确实忙,应酬也多,于是学习缺动力、没兴趣,再加上干     

法学教育必修课程设置的理论与现实之问——基于实证方法对婚姻法课程设置的求证

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出,＂把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点＂。学生健康成长应当包括学生所学的知识体系的全面培养。婚姻家庭法学是法学教育尤其是法学本科教育中重要的一门课程。婚姻家庭法不仅直接关系到法科生的个人的婚姻生活,而且在他们以后的司法实务中也经常涉及,法学院应当加强对婚姻法课程的重视程度,将其设定为法学教育中的必修课程。     

试论治安学课程体系建设的几个问题

治安学课程体系的建设和发展是治安学学科体系建设和发展的核心内容.治安学课程体系的建设和发展应以行政法律、刑事法律为依据,以治安管理理论为基础,以治安管理的职能为主线,坚持前瞻性、质量与特色相结合、科学性和针对性、可操作性和适应性原则.要建立以治安学基础理论、治安秩序管理学、治安防范学、治安危机对策学等课程为主体的十门核心课程,扩大选修课的比例,加强基础,突出实用,培养创新思维.另外,为保证治安课程体系的建设和发展,必须大力促进治安学学科体系的发展和完善,关注治安形势的变化和公安工作的需要,借助相关学科的理论和研究方法,加强师资队伍建设和研究方法的创新.     

高等学校公共选修课教学管理问题及应对方法分析

公共选修课是高等院校学生课程体系中的重要组成部分,高校开设公共选修课可以让学生根据自己的兴趣和需求自主地进行课程的选择,从一定程度上满足了学生个性化学习和发展的需求.文章基于公共选修课对高等学校学习和发展的重要性,简单地分析了高等学校公共选修课教学管理中存在的问题,并提出了相应的应对措施,期待学校可以从课程建设、课程管...