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101.
102.
古人云:"滴水之恩,当涌泉相报"。经历了五千年历史文化浸染的中华民族是一个知恩图报的民族,中华文化的骨子里就有着"投我以木桃,报之以琼瑶"的感恩情愫。然而,这个流传了几千年的中华民族传统美德却日渐为当代大学生所淡忘。一些大学生以自我为中心,漠视 相似文献
103.
刘书正 《天水行政学院学报》2008,(6):60-62
孔子重视道德教育,提出了以“仁”为核心的道德教育思想。当代公民道德建设,应该营造相互关心、团结互助、讲究制度和规范的良好氛围,应该重视公民行为规范的训练和习惯的养成,要构建家庭、学校、社会“三位一体”的道德教育模式。 相似文献
104.
思想政治工作作为一门科学,有它自身特殊的规律,探讨思想政治工作的规律就须研究思想政治工作与经济工作的本质联系,取得思想政治工作与人民群众物质利益的本质联系,寻求思想政治工作的综合效应点:就须研究教育与被教育者的本质联系,提高思想政治工作质量效益;就须研究人民群众主人翁地位与群众自我教育的本质联系,使思想政治工作不断扩大领域,增强力度;就须研究一般号召与个别教育的本质联系,使思想政治工作在实际工作中取得预期效果。 相似文献
105.
历史教学在社会主义精神文明建设中占有重要地位,是贯彻德、智、体全面发展的教育方针,培养社会主义建设者和接班人的重要手段。历史学科的德育教育在历史教学中占有极为重要的地位。品德教育在历史学科的育人功能中具有鲜明的实践和评价意义。 相似文献
106.
在美国新品格教育的理论建树和现实推广上,当代著名的发展心理学家和教育家、托马斯·里克纳无疑是这一运动的领导者和践行者。研究里克纳的品格教育思想,对于我们培育社会主义核 相似文献
107.
论环境人权的发展、面临的问题及解决对策 总被引:1,自引:0,他引:1
全球环境日益恶化,引起了广泛的关注,作为环境与自然资源保护法中一个核心问题——环境权,并且环境权是一项明确提出的新型人权,随着人权问题被探讨范围的扩大化,环境人权也随即成为全球热议的焦点。本文主要论述了环境人权作为一种新型人权的发展背景、概述、发展状况及在我国的存在发展前景等。 相似文献
108.
109.
110.
张彦妮 《中共山西省委党校省直分校学报》2010,(3):64-65
中国传统道德教育思想博大精深,其中充满了德治、民本、修身、尚贤、廉政等治国之策与修身之道。我们党坚持实事求是、理论联系实际的思想路线,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持以德治国、以德治党等重要思想体现了中国传统道德的精华和鲜明的政党特点。 相似文献