论高职院校青年教师思想政治工作的创新

青年教师是高职院校教师队伍的主力军,他们在思想现状、价值追求和教学取向等方面都呈现出鲜明的特点。为提高高职院校青年教师思想政治素质,保证高职院校培养高素质技术技能人才,确保高职院校坚持社会主义办学方向,高职院校应从观念、内容、方法和机制等方面推进青年教师思想政治工作的创新。     

高职高专院校青年教师思想政治工作的困境及其对策

高职高专院校青年教师思想政治方面存在部分青年教师政治意识与总体政治素养发展趋势与党和国家的要求相背离,职业道德素养与知识层次背离,自我认知与自我中心意识反方向背离等问题,面对思想政治的高要求与青年教师接受思想政治教育的主动性、积极性下降的困境,必须创新高职高专院校青年教师思想政治工作方式,提升思想政治工作效果。     

试析高校青年教师在大学生思政教育中的作用

青年专业教师在高校育人工作中优势明显、特点突出,必须结合其自身师德建设,借助高校组织、资源、信息和导向四重优势,充分发挥青年教师在学生思政教育中的积极作用,才能逐步形成科学合理、分工互补的全员育人、全程育人、全方位育人局面,实现高校立德树人的人才培养目标。     

提高民族地区思想政治理论课青年教师综合素质的对策建议

民族地区同全国一样随着1999年高校大规模扩招和大规模升格改制,学生数量急剧增加,而且由于政策倾斜,少数民族大学生数量增加较大,思想政治理论课教师严重短缺,近年来青年教师增加较多。因此,迅速提高思想政治理论课青年教师综合素质,是加强思想政治理论课教学质量的迫切需求。本文针对民族地区思想政治理论课青年教师存在的问题,提出加快提高思想政治理论课青年教师综合素质的对策。     

加强和改进高校青年教师党建工作简

加强和改进高校青年教师党建工作,对于提高其政治素质、培养可靠的社会主义事业接班人意义重大。近年来,虽然各高校在青年教师党建工作中取得了较好的成绩,但仍然存在着一些问题,制约了这一工作的有力推进。如一些青年教师入党热情不高或动机不纯;部分高校基层组织涣散,凝聚力吸引力减弱;青年教师党员发展面临困境,党员队伍结构亟待优化等。因此,高校党组织和党务工作者应剖析问题形成的深层次原因,通过强化理论武装、加强基层调研、加大培养力度、净化成长环境等途径,努力寻求最佳解决对策,开创高校青年教师党建工作新局面。     

高校青年教师思想政治工作联动机制创新探赜

帮助高校青年教师全面成长,是推动高等教育事业发展的一个重要课题。探索高校青年教师思想政治工作联动机制,便于形成合力、减少内耗、提高工作的针对性和实效性。联动机制的建立要遵从以人为本、同一性和效能原则,要全校上下形成共识,要调动各方面的积极性,要务实落地持久。     

影响高校青年教师心理健康的社会因素分析

随着经济与社会的发展,高校教师所面临的压力也越来越大,尤其是青年教师,在承担教学、科研、晋升等职业压力的同时,还要担负起家庭的重任,很容易形成不同程度的心理疾患。高校青年教师的心理健康问题不仅会影响到高校青年教师本人及其家庭,也会影响到教育事业,严重时还会危及社会。本文从社会角度入手,探讨了造成高校青年教师心理问题的外界影响因素,并提出了具有针对性的应对措施与建议。     

砥砺奋进新的赶考路

结合学习宣讲,我反复阅读了党的十九届六中全会决议以及相关辅导报告,深受鼓舞、倍感振奋。我感到,作为一名青年教师党员,要切实从六中全会精神中汲取智慧和力量,入脑入心学进去、常思常研悟透彻、用情用功讲到位、尽职尽责干出彩,在新的赶考之路上交出优异答卷。深耕"责任田",强化任职担事的守责意识。一代人有一代人的责任,一代人有一代人的担当。     

高校青年教师招聘歧视现象调查分析——以2014年北京“211”高校教学科研岗应届毕业生(博士后)招聘为例

文章对2014年北京市“211”高校教学科研岗应届毕业生(博士后)招聘公告进行了调查分析,发现:健康歧视、年龄歧视、学历歧视、阅历歧视普遍存在,还部分存在着社会身份歧视及其他制度性歧视.博士毕业生供求失衡,高校的自利性、我国现行相关法律、法规对就业歧视界定的不明确,高校行政权力泛化以及高校人事管理部门缺乏现代人力资源管理理念是高校招聘歧视产生的主要原因.对此,可通过强调高校自律,完善高校人才评价体系,完善相关反就业歧视法律体系,积极推进高等教育体制改革,提高人才培养质量,消除高等学校的等级观念来克服招聘歧视的产生.