金牌背后的故事

我是北京市杂技学校的一名青年教师。杂技学校的前身是由周恩来总理亲自命名成立的中国杂技团。60多年来，我们先后在国内外竞争激烈的赛场上，捧回49枚金牌。每一枚金牌背后都有着不寻常的故事。     

新建地方高校青年教师压力状况调查与思考

新建地方本科院校青年教师约占教师总数的55％以上，是学校教育事业发展的未来和希望。青年教师普遍面临着较大的生活、工作、科研及职称晋升等方面压力，学校和教育行政部门必须认真加以化解：一是要有政策的支持；二是要设法提高青年教师的收入；三是要强化对青年教师的服务意识。     

教学研究型高校青年教师教学——科研双趋冲突研究

教学研究型高校是以教学为主、科研为辅、教学科研协调发展的大学,一般是由教学型高校发展而来。在转型过程中,教学研究型高校突出和强调的是科研实绩在提升学校层次、提高办学水平过程中的重要作用。作为具有一定专业特长和较高个人素质的青年教师普遍具有强烈的自我实现需要,希望在教学、科研实践中取得他人、组织和社会认可的工作业绩。在遭遇教学研究型高校现实的教学、科研情境时,青年教师在教学追求、科研追求方面会产生心理和行为选择上的双趋冲突。合理解决教学研究型高校青年教师教学——科研双趋冲突,需要国家从宏观政策层面上加以引导,教学研究型高校也要加强内部环境建设,青年教师亦需做好个人心理调适。     

提升信仰吸引力 做好高校青年教师的党员发展工作

提升党对青年教师的信仰吸引力,与时俱进做好高校青年教师的党员发展工作,是当前高校党建工作的重要课题。为了解决这一课题,必须创新信仰教育方式,在比较教育中提升马克思主义理论的吸引力;充分挖掘和发挥党的组织和仪式资源,促使青年教师自觉树立马克思主义信仰;加强基层党组织建设,提升中国共产党的组织吸引力。     

努力为高职院校青年教师创造良好的成长环境

随着高职教育的飞速发展,关注在教育、教学中发挥着重要力量的青年教师的工作、生活现状是我们的职责.青年教师从事教学工作的时间不长,他们承担着教学、教改、科研等任务.工作任务重,工资收入低,这些问题已经对部分青年教师的身心健康造成一定影响.通过对高职院校青年教师的工作、生活现状进行分析,指出如何关心青年教师成长,共同促进高职教育的大发展.     

青年教职工思想政治工作要以人为本

教职工思想政治工作是高校党委工作的重要组成部分,是高校精神文明建设的重要内容。近几年,武汉大学电子信息学院党委坚持以人为本,把青年教职工的思想政治素质提高作为一项重要工作,在创新上狠下功夫,有针对性地探索青年教职工思想政     

参政议政“六步工作法”的实践与思考

南京市鼓楼区是南京市的中心城区,是优质教育资源集聚区,中、小、幼教育工作一直走在全国前列。为了进一步做大做强优质教育资源,2008年下半年该区出台了《鼓楼区骨干教师能级制管理实施方案(讨论稿)》(以下简称《方案》),鼓楼区政协     

增强校园文化软实力的途径思考——以平遥中学为例

党的十七大提出,要"提高国家文化软实力,使人民基本文化权益得到更好保障,使社会文化生活更加丰富多彩,使人民精神风貌更加昂扬向上".学校作为教育的主阵地,不仅要为提高国家的文化软实力作贡献,而且自身也面临着增强文化软实力的挑战.     

浅谈青年教师教学能力的提高

知识经济时代化的今天,素质教育对教师的要求越来越高,教师的工作会影响许多人的一生,所以教师必须不断提高自身素质。本文主要从师德、教育理念、教师专业化水平、听课和反思教学五个环节来谈青年教师教学能力的提高。     

做好青年教师队伍建设工作是工会组织的重要任务

做好高校青年教师队伍的建设工作 ,是高校工会组织一项重要工作。做好这项工作要求工会切实履行维护职能 ,通过开展形式多样的活动 ,充分发挥“寓教于乐”的优势。