韩国全面参与美国亚太“再平衡”战略的掣肘因素研究

自美国全面推出亚太"再平衡"战略以来,韩国一方面表现得十分积极,希望全面参与其中以提升本国在美国盟国中的地位。另一方面,韩国在实际参与过程中总是受到内部和外部种种因素干扰,使其在参与的广度与深度受到约束。韩国对中国的经济依赖以及期望中国在朝鲜半岛和平与稳定方面发挥重要作用是最为关键外部因素;朝鲜核问题也是制约韩国全面参与美国亚太"再平衡"战略的重要外部因素;日本在历史和领土问题上的态度立场也使韩国在军事领域参与美国亚太"再平衡"战略顾虑重重。韩国政府、民众对韩国是否加入TPP以及"萨德"导弹防御系统是否应当部署韩国存在巨大分歧,是制约韩国全面参与美国亚太"再平衡"战略主要内部因素。这些掣肘因素对中国反制美国亚太战略具有重要战略价值和作用。     

改革开放以来中国青年运动史研究论略

改革开放以来,中国青年运动发生了制度性变革和结构性转型,一定程度上推动了中国青年运动史研究的嬗变与重构.本文通过对改革开放以来学界关于中国青年运动史问题的总体状况、著作论述以及学术观点等现状的分析,以期更准确地把握中国青年运动的历史经验和基本规律,明晰新时代青运史理论研究和学科建设的发展方向.     

中国对韩公共外交评析

中国对韩公共外交有助于朝鲜半岛的安全与稳定、中韩两国经济的繁荣与发展以及两国文化的和合共生.中国的对韩公共外交有着以下主要特征:两国高层领导在此议题上高度良性互动,人文交流是主要纽带,与互联网相关的企业、精英与主流媒体则是突出舞台.面对问题和挑战,中国对韩公共外交的社会基础与文化交流方式有待改进,美国、日本的竞争与韩国的民族主义情绪等问题不容低估,中国在朝鲜半岛安全与统一这个议题上的舆论也构成一定程度的影响.对此,中国应进一步夯实对韩公共外交的社会基础,升级对韩公共外交的文化交流方式;管控美日的负面影响,不刺激韩国的民族主义情绪;优化在朝鲜半岛安全与统一问题上的议程设置,化被动为主动.     

人生隽语

正朱永新:新教育实验发现,每一个人都有自己的阅读史,每一个职业都有其自己理想的阅读史。读什么,在很大程度上影响着我们会成为什么样的人。所以,根据自己的职业和兴趣,选择一些能够帮助自己成长和发展的书籍,是我们每一个人必须努力学会做的事情。在人生的不同阶段,总有一些伴随着我们前行的书籍,这些书,如日似月沿途相伴,让我们不再胆怯,     

韩医见闻

在韩国,有法规定:西医院,西医师可用现代医药为民众治病;韩医院,韩医师运用韩医方药为病人服务,但二者不能兼容,即西医师不能使用韩医药方或针灸治病,韩医师也不能用西医及西医诊疗手段为病人检查治疗,诸如CT、B超、血常规等都不允许使用——必须靠"望闻问切"的硬功夫治病。     

韩国与日本企业在华投资趋势分析

本文从投资规模、目的、领域和区域分布等方面分析韩国企业与日本企业对华直接投资的变迁过程及其特点。近年来，韩El企业在对华投资目的上越来越倾向于开拓中国市场。对华投资的行业类别上，虽然投资产业集中在制造业的格局没有改变，但是在批发零售业、金融业等非制造业领域也呈现增长趋势。今后，在强化技术开发和零部件采购本地化的基础上，开发建立适应中国消费市场变化的产品与销售体制，积极拓展内陆地区以及二、三级城市市场将是韩日企业需要解决的重要课题。     

亚洲新兴国家和地区的公营企业改革

公营企业又称为政府企业,是各国政府直接或间接控制经营的企业。作为国民经济的重要组成部分,公营企业在促进国家工业体系建设,特别是一个国家的重工业发展和基础设施建设以及增加就业机会等方面起到了极为重要的作用。从二战后至20世纪80年代初,亚洲国家和地区的公营企业     

政治与行政两分理论的跨文化对话

政治与行政二分法是西方国家行政学中一个有经久影响力和讨论价值的理论,被专家们认为是行政管理实践的核心要点。本文运用这一理论的基本原理来考察中国的国家管理实践,揭示其分析价值,沟通东西方管理思想的对话。笔者提出,如果理解正确、运用恰当,西方政治与行政两分的讨论可以为中国进一步的行政和公共政策改革提供十分有益的视角和思路,即：注重政治与行政的专业化分工、加强独立问责、以民主政治和精细化管理的精神改革中国的政治决策程序和提高政府机关的行政能力,综合提高现代国家治理能力。     

朝鲜义勇军与韩国光复军的抗日斗争考实

韩国被日本占领后,朝鲜半岛人民在国内外展开轰轰烈烈的民族独立运动。运动中始终把组建革命武装、进行抗日复国的军事斗争置于头等重要的地位。在参加中国抗日战争的过程中,朝鲜半岛的革命者先后创立了朝鲜义勇军与韩国光复军两支武装力量,在正面战场和敌后战场对日斗争取得辉煌业绩的同时也为争取朝鲜民族独立奠定了坚实基础。     

个性化、多元化之学习方法浅议——基于《马克思主义哲学史》课程的学习

美国未来学家托夫勒曾预言":未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。"法国哲学家笛卡尔也认为:"最有价值的知识,是关于方法的指示。"教育的基础是过去,而教育的目的是未来,未来的社会是一个信息爆炸的社会,这就要求作为大学生的我们不光要掌握一些必要的事实和理论知识,更要拥有独立获取知识、运用知识的能力。就此而言,结合马克思主义哲学史的学习体会,从马哲史学科本身出发,针对个性化、多元化学习方法的理解、学科迁移以及方法论意义等方面阐述,以期对马克思主义哲学史等史类学科的学习有所助益。