领导力理论视野下的大学内部管理变革研究

领导力理论的基本内涵可以概括为强调相互影响与伙伴关系、建立愿景与引导变革、有效领导力与情境适应性以及道德维度等方面的内容。在领导力理论视野下，我国大学内部管理需要进行系列变革：由“独白”走向“对话”，凸显主体价值和人文关怀，发展平等伙伴关系和共同治理格局；由控制走向引领，发展大学校长的领导力，以共同愿景驱动大学主动变革；由“守成”走向“创业”，培育和形成领导团队，增强办学的自主性、开放性和自律性，发展大学的创业型领导力。     

浅析公共危机管理中的领导者及其能力的提升

近年来,我国公共危机事件频发,危机的爆发呈现出多重性和多元化、频繁化和常态化的特点,突发性危机的发生严重威胁着人类的安全和社会的稳定。公共危机事件的管理对领导者的决策能力、组织沟通能力、心理承受能力以及执行力等提出了全新的挑战,领导者综合素质的高低已成为影响公共危机管理活动成败的关键。     

领导力的实现途径（之一）

提升领导力是时代的要求，是提高执政能力的要求，是实现科学发展和全面建设小康社会的要求。领导力是现代领导者必修的内功。提高领导力是多方面的聚合体，必须寻找行之有效的途径和方法来提升领导者的领导力。     

事件突发之前如何提升相应的领导力

如何对待和处理突发事件,是领导工作的难题之一。＂事件＂并不可怕,重要的是掌握它的规律性,把预案工作赶在＂事件＂突发之前。为此,领导者必须提升领导力这个大范畴之中的职责能力,重点是提升其中七种领导能力：辩证思维能力、审时度势能力、调查研究能力、分析判断掌握社会心理能力、统筹兼顾能力、防患未然能力、与媒体沟通协调的能力。     

新加坡公共服务学院后勤服务外包的经验与启示

前段时间，我参加了中国井冈山干部学院组织的赴新加坡公共服务学院“领导力培训与开发”专题研究班学习。培训期间，结合岗位工作实际，与新加坡公共服务学院后勤部门的有关人员进行了交流，了解了该院后勤服务外包的一些好的经验和做法，现作一个简单的归纳，并谈谈其中的一些启示。     

被遗忘的改革：发达国家公共部门领导力提升运动

本文对九十年代后期发达国家新公共管理运动中出现的公共部门领导力提升运动进行了介绍，并从领导科学的角度进行了分析。首先，本文明确了公共部门领导力的定义。并在此基础上介绍了六个典型发达国家的提升实践；其次，本文总结了各国提升运动的共性，如制定了非常细致的指标和发展规划，运用各种培训项目，以及不断调适以实现自身的可持续发展等；最后，本文分析了这场改革继续进行过程中面临的问题，如女性领导者的作用，改革中的平衡及技术性难题等，以期为从技术层面推进中国的行政改革提供借鉴。     

如何树立你的威信

威信，是指领导者的威望和信誉，是领导驾驭局势、率领众人干事业的重要条件。然而，领导者有职有权并不等于有威有力。在我们现实生活中，忽视领导力建设，少数领导者在树立个人威信中的不科学之举并不少见。     

在“恐惧”中提升领导力

我完全相信我们不应该在水中寻找我们恐惧的答案．解决问题的关键在我们自己的身上，这体现为一个完全不同的不适感，我们在深海中得到的仅是我们充满恐惧的视觉影像。     

在新农村建设中提升基层党组织的领导力

建设社会主义新农村是党中央提出的惠及农民、促进农村和谐的战略举措,也是贯彻落实省第十一次党代会精神、实现"全面达小康,建设新江苏"宏伟目标的紧迫任务。加快建设社会主义新农村,提升农村基层党组织的领导力是关键。只有高度重视、切实加强农村基层党组织建设,充分发挥农村基层党组织的领导核心作用,才能为建设社会主义新农村提供坚强有力的组织保证。     

中国式新领导力:向度、特征及价值北大核心CSSCI

领导问题是治国理政的核心命题。作为最大的发展中国家,中国崛起是世界历史上前所未有的奇迹。从领导力视角解析中国治理与崛起的奥秘,是新的理论生长点。中国式新领导力,是中国共产党人在长期治国理政过程中探索形成的独特模式,涵盖集约化的领导权力、共识型的领导决策、集体式的领导机制、台阶式的领导承继等面向及特质。这种新型政治领导力范式,能够保障党和国家的长治久安、促进国家治理能力的现代化、助力于"中国梦"的实现、补益于现代政治文明。