虚拟世界的魅惑——网络传播审美化及其反思

网络世界与网络传播的审美化问题,迄今少有专门论及。网络为人们提供了又一审美空间,网民身份的审美包装以及网络功能的审美化是网络审美化的主要表现。网络世界审美泛化是感性魅惑的产物,体现了消费社会的逻辑,冲击着真正的美,导致艺术的非现实化和同质化。     

论"和"文化的发展与国际传播

中国传统文化是一种“和”文化。“和”文化规定着中国外交始终把“和平”作为基本国策,它不仅铸造了中国源远流长的东方和平主义,其精神的发扬光大和现代运用也为当今和谐世界的构建提供了思想和方法论指导。“和”文化的发展与国际传播,彰显着中国经济发展的文化规范和国际行为的可预期性。     

著作权权属认定规则在具体案件中的适用——兼论图片网站经营行为法律性质的认定

原告对其著作权主张,应当依法提供证据加以证明。在有相反证据的情况下,不能仅以图片中的水印、案外人权利声明和授权确认书等证据,认定著作权归属。传播作品并非著作权取得依据。协议约定作者保留著作权的,即使图片网站经营者有权以自己名义对外展示、销售、许可他人使用作者供稿的图片,也不能因此而认定图片网站经营者取得该图片著作权。认定图片网站经营者是否享有著作权,还应注意避免与著作权集体管理制度产生冲突。     

发挥传媒在国际话语场域中的积极作用

在国际话语场域中,我国在传媒体系、传媒机制、内容生产及传播素养等三方面,与以美国为典型的西方发达国家存在着历史差距。西方发达国家在国际话语场域中表现出全面覆盖、精细精准两项突出特征。为了弥补历史差距,我国应当在传媒体系与传媒机制等"硬件"方面进一步提升,同时应当在国际传播观念、国际话语社群与内容生产及传播素养等"软件"方面同步强化。     

党史学习教育中沉浸传播的关键因素

党史学习教育活动中采用沉浸传播手段提升了党史学习的在场感、参与度,大大提升了当前党史学习教育活动的效果,但是应用沉浸传播也要警惕定制化技术对受众主体性的消解,造成党史学习主体的自我迷失。为此,我们需要恰当运用沉浸传播提升党史学习的效果,规避传播方式革新对党史学习教育活动的负面影响,进一步明晰党史学习教育的主题和逻辑,避免学习碎片化,防止沉浸传播下党史学习的形式主义,并对历史虚无主义做出有力反击。     

突发公共事件中的政治传播研究

突发公共事件中的信息传播,很大一部分是政治信息的传播,因为在突发公共事件中,政府占有权威的信息源,媒体对事态的报道情况很大程度上取决于政府对外信息公布的状况。研究公共危机事件中政治信息的传播对于完善突发公共事件应急机制具有重大意义。     

让社会主义核心价值观深入人心

社会主义核心价值观深入人心,是党的十九届五中全会提出的主要目标之一。大众对社会主义核心价值观的情感认同是一项系统工程,既要强化大众的思想认知,又离不开大众的实践体验;既要发挥学校教育的主渠道作用,又要家庭教育、社会教育一体推进;既要增强对内凝聚力,又要提升对外影响力。     

涉警网络舆情主题图谱构建及传播分析——以"女子深夜离奇失踪"为例

研究涉警网络舆情传播特点可以为政府及公安机关提供决策参考,从而更好地提升警民良性互动与政府公信力.结合"女子深夜离奇失踪"的新浪微博涉警热点话题,基于图数据库Neo4j构建涉警网络舆情主题图谱,从传播节点、传播路径、传播效率三个维度进行传播分析.结果表明,公安政务微博、主流媒体和意见领袖在涉警网络舆情传播中具有重要影响...