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91.
李爱华 《当代世界社会主义问题》2017,(3)
毛泽东所说"十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义"是有特定意指的,"送来"不等于"传来","送来"指中国人"找到"了马克思列宁主义,真正认识到马克思列宁主义的理论真谛和在中国的实践价值,从而自觉地选定了马克思列宁主义作为指导中国变革发展的思想武器。苏俄在给中国"送来"马克思列宁主义方面,有一个逐步重视、不断推进的过程,发挥了积极而为的作用。中国不是被动地承领"送来"马克思列宁主义的受体,而是历经千辛万苦"寻找"并"找到"马克思列宁主义的主体。十月革命给中国"送来"马克思列宁主义的积极成效是昭明彰著的,对之曲解和否定是错误的。 相似文献
92.
正如毛泽东所说:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。”与马克思列宁主义相偕而来的还有令中国人耳目一新的外来词,“苏维埃”就是其中一个具有重大影响的常见外来词。在中国革命实践中,“苏维埃”一词的引入与退出,反映了早期马克思主义中国化的曲折进程。 相似文献
93.
新中国成立后,毛泽东对加强党的意识形态领导工作作出了许多思考和探索。他指出:必须牢牢把握党对意识形态工作的领导权,坚持中国共产党的领导核心地位,提高意识形态工作本领;必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位,以马克思主义指导政治、经济、文化各项事业发展,指导现实运动,同时反对教条主义和修正主义,旗帜鲜明地与非马克思主义、反马克思主义思想作斗争;必须围绕党的中心工作发挥意识形态的能动作用,让意识形态工作反映并服务于经济建设这个中心任务,做好社会主义建设的"统帅"和"灵魂";要根据不同历史时期的核心任务,制定科学合理的意识形态工作方针;要坚持原则性和策略性相结合的意识形态工作方法,使意识形态工作取得实效。毛泽东提出的这些宝贵思想和方法,是对马克思主义意识形态理论的继承、发扬和创新发展,为新中国意识形态工作打下了理论与实践两方面的坚实基础,至今仍有重要的指导和借鉴意义。 相似文献
94.
在群众路线教育实践活动中,反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风,我们的根本目的是要让人民群众满意.要保持党同人民群众的血肉联系。因为在当前的情况下.人民群众最不满意的就是一些党员干部和领导干部身上存在的这“四风”。这“四风”不除,人民群众就很难满意,就会严重干扰和妨碍我们党同人民群众的血肉联系。而我们还要进一步追问、进一步思考:我们党保持同人民群众的血肉联系又是为了什么?这就使我们不能不把此次全党开展的群众路线教育实践活动与中国共产党人的历史使命结合起来,与实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来。要从我们的根本大计上来看待这个问题.要从人类社会长远发展的历史方向、历史规律上来思考这个问题。群众路线教育实践活动的各项措施、各项工作,我们要尽量做得扎实一些、做得具体一些、做得深入一些、做得有力一些,坚决不能走过场,确保活动取得实效。我们对群众路线、群众观点、 相似文献
95.
2013年8月19日,习近平同志在全国宣传思想工作会议上谈到党的干部如何学习马克思主义时明确指出:“要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领,老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观。”这对在新形势下做好宣传思想工作和从根本上加强党的建设有重要意义。要做到这一点,一个不可或缺的根本性环节是要“老老实实、原原本本”地学习马克思主义经典著作。 相似文献
97.
杨度,原名承瓒,字皙子,后改名度,湖南湘潭人,是近代中国一位富有传奇色彩的风云人物。他时而意气飞扬,独立潮头;时而独持己意,沦入茫茫俗世。他以热情豪迈的气概,创作了《湖南少年歌》,发出了"若道中华国果亡,除非湖南人尽死"的时代强音,真可谓豪气冲天。他为立宪运动鼓吹奔走,为速开国会呼吁呐喊,受到了时人的尊敬和称赞。他将做"帝师"及实现"君宪"的希望寄托于袁世凯,发起成立筹安会,为复辟帝制效力,则受到时人的指责和痛骂。然而,为了救国救民,他晚年知过就改,毁家纾难,不畏风险,确信马克思列宁主义是救中国的唯一指针,毅然加入了中国共产党,完成了人生的华丽转身。 相似文献
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99.
100.