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71.
目的 探讨高坠现场尸体水平移行距离的影响因素以及据此推断坠落方式的可行性。方法 收集614例高坠死亡和15例高空抛尸案件,观察尸体水平移行距离与坠落高度以及死者性别、年龄、死亡方式(自杀、意外、抛尸)的关系。结果 高坠水平移行距离随坠落高度增加而增加,各高度组间差异有统计学意义;水平移行距离随死者年龄增加而减小,在各高度组中,60岁以上与其他年龄相比差异均具有统计学意义(P<0.05);男性死者水平移行距离(1.99±0.27)m大于女性(1.88±0.19)m,在部分高度组差异具有统计学意义(P<0.05);天台坠落比窗户坠落具有更大的水平移行距离;除>20~30 m组,其余各高度组内自杀高坠与意外高坠水平移行距离的差异均无统计学意义。结论 高坠水平移行距离受坠落高度,受害者性别、年龄以及坠落起点的空间特征等因素影响。 相似文献
72.
2型猪链球菌动物致病性试验 总被引:2,自引:0,他引:2
用5株2型猪链球茵对BALB/c小鼠、猪、兔和普通小白鼠进行攻毒试验,其中SS2-1、SS2-H、SS2-006444、SS2-7株对BALB/c小鼠有致病性,其LD50分别为2.1×106、3.1×107、5.3×10 7、9.4×107,SS2-N株以2.8×108对BALB/c小鼠不致死.SS2-1株对猪有致病性,LD50为4.2×107,ID50为1.33×106,而以8×108活菌攻击对兔和普通小白鼠均未致病.表明2型猪链球茵可人工感染BALB/c小鼠和猪引起发病,2型猪链球菌MRP和EF毒力因子的表现型与其对BALB/c小鼠的致病性无相关关系,BALB/c小鼠可用作疫苗免疫试验的动物模型. 相似文献
73.
从美国引进的猪传染性胃肠炎病毒(TGEV)弱毒株STC3在ST、PK15及猪肾原代细胞上均能增殖,并产生明显的致细胞病变作用(CPE),其中以ST细胞上的CPE最为迅速、明显,于接毒后20-24 h CPE即可达90%-100%,而在PK15及猪肾原代细胞上CPE形成较迟一些,在42-48 h可达80%-90%.STC3在ST、PK15及猪肾原代细胞上的TCID50分别为10-7.67/mL、10-5.63/mL和10-5.90/mL.用较大剂量STC3细胞毒经口接种被剥夺初乳的初生仔猪,仅表现为一过性的腹泻而不引起死亡,对3日龄人工哺乳的仔猪则已完全丧失了致病力,但荧光抗体检查结果显示病毒在小肠粘膜上皮细胞中仍有增殖.由此可见,STC3可能是1株能很好诱导猪体免疫的TGEV弱毒株. 相似文献
74.
设计了6对分别针对鸡传染性支气管炎病毒(IBV)、禽流感病毒(AIV)、鸡毒霉形体(MG)、鸡传染性喉气管炎病毒(ILTV)、新城疫病毒(NDV)和滑液霉形体(MS)的特异性引物,根据反转录聚合酶链反应(RT-PCR)原理和多重PCR原则,优化建立了一次PCR反应同时检测6种禽呼吸道病原的二温式多重PCR.该方法可同时扩增出6条区段大小与设计相符的特异性片段,即IBV 1720 bp、AIV 1050 bp、MG 732 bp、ILTV 647 bp、NDV 310 bp、MS 207 bp,对人工感染鸡临床样品检测结果证明,该方法可用于临床诊断. 相似文献
75.
习近平总书记指出,没有全党大学习,没有干部大培训,就没有事业大发展。要科学把握新时代干部教育培训的新要求,深刻领会中央和省市委的新精神,紧紧围绕市委市政府中心工作,坚持高起点定位、高水平谋划、高质量推进干部教育培训,为推动“强富美高”新江苏建设和扬州“三个名城”建设提供思想政治保证和智力支持。 相似文献
76.
77.
78.
论新世纪新阶段高校党委统战工作机制创新 总被引:3,自引:0,他引:3
高校是党的统战工作的重要窗口和阵地,而统战工作又是高校党委工作的重要组成部分。随着改革开放的推进和高教改革的深化,高校统战出现了与20世纪不同的新的发展趋势,这种趋势亟需我们对以往的统战工作机制进行创新和完善,这是新世纪新阶段新任务赋予高校党委的重要职责。因此,在当前和今后一个时期,高校党委必须在统战工作意识、工作作风、工作平台、工作方式以及党外干部的培养和选拔方面努力探索、创新.为新世纪新阶段高校统战工作的顺利开展创造良好的环境和条件。 相似文献
79.
李蕾 《共产党员(沈阳)》2009,(18)
不少人认为,随手关灯节约了用电时间从而省电,但专家介绍,其实任何电器都一样,当你打开时,瞬间启动的电流比平时大很多。对于节能灯而言,随手关灯更不省电。节能灯开灯时的瞬时高电压是正常电压的两倍, 相似文献
80.
侯清麟 《学校党建与思想教育》2009,(8)
以科学发展观统领和指导学校的建设与发展,是高等院校立校、治校、兴校、强校的根本.落实科学发展观,建设可持续发展的高水平大学,学校党委的作用举足轻重.内外兼顾,营造稳定、和谐的办学环境;高瞻远瞩,确立科学、合理的办学思想;与时俱进,优化创新、务实的教育理念;锐意改革,构建民主、高效的管理模式,是高校党委工作的重中之重. 相似文献