对党校教学改革趋势及特点的粗浅认识

中国共产党党校是培训党员和干部的机构。随着世情、国情、党情的深刻变化,以及面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验的长期性、复杂性、严峻性,都给党员干部的思想建设、作风建设带来了新的挑战,这些变化需要党校在教学内容和教学形式等方面进行调整与革新。     

提升党员干部的政德修养

党员干部的政德修养是事关党的威信、党的形象的大问题，是事关党风政风和社会风气的大问题，值得认真研究和探讨。文章对党员干部政德修养的的概念、内涵、地位、作用以及如何提高党员干部政德修养的问题作了初步探讨。     

运用党史资源开展党性教育案例教学的优势和原则

案例教学已经成为干部教育培训中运用广泛且行之有效的教学方式,但在党性教育领域的运用尚处于探索阶段。中国共产党在革命和建设时期积累的丰富历史经验和深刻历史教训,为今天加强领导干部党性教育提供了丰富素材和无尽精神财富。运用党史资源开展党性教育案例教学具有独特优势。初步研究表明,选择党史案例应把握两个方向性原则,设计和撰写党史案例应遵循三个基本原则。把握和完善这些原则,深化运用党史资源开展党性教育案例教学的研究,对于促进领导干部党性教育有效性具有重要意义。     

论中国共产党的执政理念

中国共产党得到人民拥护，成功执政60多年。总结历史经验，从执政理念上始终坚持执政为民的最高宗旨，坚持从中国实际出发，选择符合中国国情的社会主义道路，坚持与时俱进，用发展着的马列主义指导实践，坚持治国必先治党，治党必须从严的建党原则，坚持独立自主、艰苦创业的建国方针和坚持真理修正错误的彻底唯物主义态度。     

越南未来五年政治经济发展走向预测——基于对越共“十一大”制订的发展目标之分析

2011年年初,越南共产党召开了具有划时代意义的第十一届全国代表大会,大会通过了《2011—2015五年的方向和任务》、《2011—2020年经济社会发展战略》等文件,制订了未来五年具体的经济奋斗目标。本文以本次会议为契机,以会议所通过的一系列决议为基础,以现行经济政策为参照系,全面分析在未来五年中越南政治经济改革走向以及将因此而面临的种种机遇与挑战。     

领导干部践行“三严三实”标准的哲学思考

领导干部作风如何,直接关系党的形象和执政地位巩固。习近平提出的"三严三实"标准为加强党风政风作风建设指明了方向,是新时期领导干部从政做人、干事创业的根本遵循。     

构建领导干部作风建设长效机制的思考

构建领导干部作风建设长效机制,必须健全领导干部作风建设的教育机制、党员干部密切联系群众的机制、党的作风建设监督制约机制,促进领导干部作风建设良性发展的制度体系的形成。     

朝鲜半岛新危机与美国东北亚同盟体系新变化

朝鲜半岛危机与美国东北亚同盟体系的构建与演化关系密切。2010年至2011年初,朝鲜半岛危机呈现出新的特点,美日、美韩同盟的演变也进入了新的阶段,呈现出新的变化。此轮朝鲜半岛新危机的特点是,海上危机与核危机并发。美国东北亚同盟体系的新变化是,同盟反应以军事压制为主,双边同盟强化并赋予新的内容,三边同盟趋势化且日韩互动提升。     

加强村支书自身能力建设

与农村的快速发展和科学发展观的要求相比,目前有一部分农村党支部书记在学习能力、大局观念、带领群众致富能力、民主意识、组织纪律观念等方面还存在着很大差距。思想认识不到位,培训效果不理想,监督考核不严格,党内民主发展不够好是造成这些问题的主要原因。因此,农村党支部书记要努力提高自学和带学、致富和带富、发扬民主和善于集中、驾驭全局和抓具体工作、管好自身和带好队伍等方面的能力,推动农村各项工作健康开展。     

试论党性和人民性相统一的六个一致性

"党性和人民性从来都是一致的、统一的。"这是习近平在全国宣传思想会议上的重要论断。坚持党性和人民性相统一,是党的本质特征,也是党的基本立场、基本态度。在党性和人民性是否统一这个问题上,部分人的认识是模糊的,想法是错误的。对此,从"人民立场、服务宗旨、精神力量、奋斗目标、根本利益、核心价值"等方面,对党性和人民性的统一性、一致性进行阐述。把握党性和人民性科学统一的一致性,党性是人民性的指引和方向,人民性是党性的源泉和根基,党性和人民性寓于伟大的中国梦之中。