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381.
傅义强 《中共云南省委党校学报》2003,4(3):21-23
新中国成立后,毛泽东将他长期对中国现代化的思考与认识进行总结,形成了他的全面推进中国现代化的思想。 相似文献
382.
为了巩固和发展统一战线内部团结与合作,毛泽东同志提出,统一战线内部的阶级斗争必须服从于民族斗争,必须采取适当的政策调节统一战线内部的阶级关系,必须坚决执行与资产阶级又联合又斗争的根本策略,必须坚持党的正确领导,发挥共产党员的先锋模范作用。 相似文献
383.
韩振峰 《天水行政学院学报》2006,(4):3-6
党风建设关系党的生死存亡,务必高度重视,不可等闲视之;党风建设必须以密切党群关系为核心,务必始终不渝,不可稍有偏离;党风建设必须围绕党的中心任务进行,切记把握重点,不可乱无头绪;党风建设必须全面推进、协调进行,务求综合效应,不可失之片面;党风建设需要扶正祛邪,大力弘扬正气,抵制歪风邪气;党风建设需要教育和制度密切配合,务必双管齐下,不可顾此失彼;党风建设是一项持之以恒的工作,贵在常抓不懈,不可一劳永逸;党风建设必须靠领导干部带头,自觉接受监督,事事率先垂范;党风建设要紧随时代发展与时俱进,内容不断充实,形式不断创新。 相似文献
384.
诗无达诂 译尽其能——评毛泽东词《沁园春·长沙》五种英译本 总被引:1,自引:1,他引:0
熊德米 《西南政法大学学报》2005,7(5):66-72
中国是诗词的国度,诗、词、歌、赋代代相传,诗人辈出,世代相袭。中国历代政治家几乎都能诗会文。当代伟人毛泽东的诗词风格古雅,题材广泛,内容丰富隽永,常为国人及国际友人传诵引用。毛泽东诗词早在20世纪60年代初就被译成多种外文,流传到世界各地。其英文译本几近二十余种,各家译本竞显风流。不同译本的对比研究有利于进一步提高译文质量,更加有效促进地我国文学翻译事业的健康发展。 相似文献
385.
商振泰 《南京政治学院学报》2004,20(3):20-24
毛泽东对建设和发展社会主义的哲学思考,是在中国大地上把社会主义的理想初步转变成现实的过程,是马克思主义和中国社会主义实践相结合的过程。这一探索所遗留给我们的,既有独创成功的奠基,也有风雨交加的洗礼。重新学习和研究毛泽东建设和发展社会主义的精神遗产,对于我们清醒地反思昨天,客观地正视今天,理性地展望明天,具有难以替代的理论指导和历史借鉴意义。 相似文献
386.
在中国共产党的历史上,党领导人民进行了两次伟大革命,形成了两大理论成果,即毛泽东思想和邓小平理论。这两大理论成果存在着内在的、必然的联系。首先,它们是一脉相承的统一的科学体系;其次,邓小平理论是毛泽东思想的继承和坚持;再次,邓小平理论在许多方面发展创新了毛泽东思想。不能把邓小平理论和毛泽东思想对立起来,割裂开来。只有不丢掉马列主义、毛泽东思想这个根本,才能更好地高举邓小平理论伟大旗帜。 相似文献
387.
韩振峰 《中共桂林市委党校学报》2007,7(1):1-3
实事求是的过程,就是主观与客观、理论与实际实现内在统一的过程。影响和制约这种统一过程的既有主观因素,也有客观因素。只有消除这些制约因素。才能在实践中真正做到实事求是。 相似文献
388.
毛泽东与邓小平的青年观比较 总被引:1,自引:0,他引:1
毛泽东与邓小平在对待青年和青年问题上都有过一些真知灼见,其青年观的基本点是一致的:都非常重视青年的地位和作用;提倡大胆起用青年;正确概括了青年的个性特点;认为青年是需要培养教育的;青年应该把坚定的政治方向放在首位。不仅如此,邓小平还对毛泽东的青年观有所发展,这主要表现在:实现了青年培养目标由“红”到“全面发展”,青年成才道路由“学习与生产劳动相结合”到“产学研相结合”,青年的引导力量由“榜样引导”到“是非利害引导”这三个转变。 相似文献
389.
毛泽东、邓小平、江泽民作为中国共产党的三代领导核心,由于他们所处的时代背景不同,观察、分析问题的方法迥异,因此其人权思想在内容、特点、个人风格上均存在较大差别。但全面考察三代领导人的人权思想便不难发现,他们在诸多方面又存在许多相同点。文章在分析比较三代领导核心人权思想的异同点的基础上,提出了若干方面的现实思考。 相似文献
390.
毛泽东和邓小平作为中国共产党两代领导集体的核心,在领导中国革命和实践的过程中都积累了丰富的财政思想.他们对如何认识财政与经济的关系、处理中央与地方财政的关系、保持财政平衡、发挥财政支出效益、实行合理负担的财政政策、通过借债发展经济等问题都有精辟的论述.通过对二者进行比较,吸取和借鉴其思想精华,有助于进一步推进我国的公共财政建设,完善社会主义市场经济体制. 相似文献