新形势下践行党的群众路线的长效性探究——以民主政治为分析视角

群众路线是党的工作的生命线,也是党的根本政治路线和根本组织路线,一直作为党的优良传统作风而不断继承和创新。但从党的历史进程来看,群众路线的践行往往受到不良工作作风和不正确的工作方法等主观因素的干扰,究其根源,在于群众路线的运行机制一直缺乏一种自下而上的动力机制和民主保障机制。通过发展人民民主,保障人民主体地位,确定人民当家作主的权利,无疑会为新形势下践行群众路线提供长效性运作的内在动力。     

新形势下践行群众路线的四向维度

贯彻群众路线是否彻底，最终还是要通过在实际工作中运用群众路线的工作方法才能得到落实。面对执政条件和社会环境所发生的深刻变化，只有从实践棱镜中解读群众路线的历史意义，从历史发展的轨迹中厘清群众路线脉络，才能科学诠释群众路线的意蕴。     

从延安整风看“实事求是”

研究延安整风，可以深化对实事求是的认识。本文以毛泽东在延安整风中的理论和实践为中心，探讨中国共产党用“实事求是”概括马克思主义的思想路线的历史进程，实事求是的思想路线与党的政治路线的关系，实事求是的基本要点、精神实质、哲学世界观及其基本方法、现实途径。     

党的思想路线的新发展

“解放思想、实事求是”是邓小平理论的精髓，是新时期党的思想路线。“解放思想、实事求是、与时俱时”是党的十六大报告的精髓，是新世纪新的发展阶段党的思想路线。科学地揭示这一思想路线的内涵，对于提高全党的认识能力，推进社会主义现代化建设事业的快速发展具有重要意义。     

毛泽东是群众路线的首倡者和实践者

毛泽东不仅是群众路线的首倡者,而且是身体力行的实践者,为党的群众路线形成和发展做出了不可磨灭的独特贡献。     

我国刑法人身权保护现状和问题

人身权利是作为社会主体的人赖以生存和发展的基础,是现代人权和有关法律规范保护的重要内容.完整分析我国刑法的人身权概念和范围,详细总结我国参加和承认的国际人权公约中人身权保护的一般国际标准,深入说明我国刑法在人身权各方面保护的基本状况和存在的主要问题,提出根据国际人权标准提高我国人身权保护水平的方向性思考,指出降低起刑点才是改革中国刑事法律制度以及法律制度的正确方向.     

试论中日东海划界争端的解决

在国际法上解决专属经济区和大陆架的原则和方法主要有中间线原则和公平原则,随着中日能源竞争升级,东海划界问题愈显得更加严峻.文章分析《联合国海洋法公约》和结合各国的争议解决实践,对如何公平解决中日东海划界争端提出若干思考.     

从“工学界限”到“打成一片”——中国共产党建党前后深入工人群众的实践经验及启示

五四时期,随着“劳工神圣”思潮的风行,“与劳工为伍”成为响应时代潮流的呼声。从北京大学平民教育讲演团深入工农群众开展讲演,到具有初步共产主义思想的知识分子在长辛店开办劳动补习学校,再到中国劳动组合书记部北方分部以长辛店工运工作为基础向北方各地工人组织扩展,整个过程充分展现了中国共产党在建党前后深入群众问题上的探索和实践情况。其中,“工学界限”问题曾一度影响了革命宣传和组织深入。面对这个问题,早期共产党人坚持以马克思主义为指导,坚定深入工人群众的工作方向,踏实、务实、创造性地开展了一系列实践探索,最终弥合了工学界限,与工人群众打成一片,积累了中国共产党人开展群众工作的最初经验。深入分析和研究这一历史过程,对于坚定人民立场、践行群众路线具有重要的指导意义。     

新民主主义的坚持与放弃

中国共产党从成立的那一天起,面对的问题之一就是如何客观地认识民族资本主义和资产阶级,正确地同他们处理好关系,这是决定党的政治路线的一个十分重要的问题。在新民主主义革命和建设时期,在认识和对待中国私人资本主义经济问题上,中国共产党走过了一条曲折的道路,既有成功的经验,也有深刻的教训。     

高等学校计算机基础教学的思路与方法研究

为了提高非计算机专业学生的实践和创新能力，高等学校计算机基础教学应改善基础环境，加强实践操作；实施分层次教育，实现按需施教；完善教学方法，提高教学效果；改进教学手段，提高教学效率；构建网络平台，加强学生自主学习；及时更新教学内容，紧跟计算机发展的步伐；改革考试方法，理论实践并重；加强师资建设，提高教学能力。