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881.
青年志愿服务的组织建设和保障机制   总被引:4,自引:1,他引:3  
志愿服务的组织机制和保障机制的建设是推动志愿服务深入发展的两个关键问题.中国青年志愿服务需要进一步加强宣传,扩展青年参与途径;革新机制,强化志愿组织的第三部门性质;打造品牌,塑造自身形象;强化专业性的管理和评估机制建设.同时还要推动立法和政策制定,以营造志愿服务发展的良好空间,更好地动员青年参与进来.  相似文献   
882.
世纪伟人邓小平的法制思想不仅内容多,而且具有鲜明的首创性,新颖性.邓小平法制思想对马克思主义法学理论所作的新的重大贡献,体现在六个方面,极大地促进了我国法制建设.  相似文献   
883.
长沙民政职业技术学院党委在大学生思想政治工作中认真做好学生党员的发展工作和后续教育工作,把“发展”和“教育”有机地统一起来。一方面,在发展阶段坚持对发展对象进行严格培训和严格把关,从“入口处”严把学生党员的质量关;另一方面,注意健全和完善学生党员的后续教育机制。立足自我教育,强化党员意识;进行全方位教育,在教育中做到时间和空间的统一;采取多渠道教育形式,编织网状式的学生党员教育工作体系,使学生党员永葆先进性。  相似文献   
884.
企业文化是企业深层次、高品位的管理文化;民主管理与企业文化,有着辩证统一的关系.在推进企业文化建设的过程中,需要完善企业民主管理机制,提高员工的自身文化素质和参政意识,坚持在继承中创新.  相似文献   
885.
大力加强企业文化建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
企业要稳定发展, 必须重视和加强企业文化建设。企业文化建设是一项系统工程, 要不断创新和发展, 形成具有本企业特色的企业文化。要以人为本, 以提高职工思想道德素质和科学文化素质为中心, 以培育企业精神为突破口发展企业文化, 不断提高企业的整体素质和综合实力。  相似文献   
886.
试论工会在以人为本师德建设中的作用   总被引:4,自引:0,他引:4  
师德具有民族历史性,总是与不同国家、不同历史阶段的教育发展水平相适应。"以人为本"是现代社会对教育所提出的一种新的要求。以人为本的师德建设,就是本着"以人为本"的宗旨,尊重教师自身的价值,充分调动教师的能动性,最大限度地发挥教师的潜能,把教师的工具价值减少到最低的限度,让教师有自主发展的余地。工会组织作为党联系教职工群众的桥梁与纽带,应为教师的发展服务,把师德建设落到实处;通过各种途径,提高教师的主体意识,使教师感到被尊重、被重视、被信任,使师德建设真正发挥实效。  相似文献   
887.
要依法落实职代会职权,有效地维护职工的合法权益,把依法维护出资人的所有权、经营者管理权与充分尊重职工群众的民主管理权结合起来。做好维权工作,必须坚持和发展以职代会制度为主体的维权机制;建立和完善以平等协商集体合同制度为根本的维护职工经济利益的协调机制;健全和拓展以企务公开为载体的维护职工知情权和参与权的监督机制;建立和深化以"送温暖工程"为龙头的保障职工具体利益的帮扶机制;巩固和推进以创建安全标准工地为主题的维护职工生命健康权益的劳动保护机制。  相似文献   
888.
工会建设企业文化的方略思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
工会在企业文化建设中,应找准自己的坐标,抓住以人为根本,突出以文化人的重点,打造富有本企业特色的企业文化纲领,通过履行四项社会职能,不断增强企业凝聚力与核心竞争力。  相似文献   
889.
加强高校民主政治建设,必须建立和健全有关制度,诸如教代会制度、校(院)务公开等,以制度作为保障。坚持这些制度,能确保教职工民主参与、民主决策、民主管理和民主监督作用的发挥。  相似文献   
890.
新经济时代,企业间的竞争体现为企业文化对消费者的影响和企业内部和谐人文环境的构建。不同企业文化可以塑造出不同素质的员工;不同素质的员工,则会创造出有着质的差异的生产力诸要素,从而提高企业的综合竞争力。  相似文献   
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