警察查缉战术教学与学科建设思考

警察查缉战术是一门急需大力培育和扶持的新兴公安学科。公安院校积极发挥主阵地作用 ,相互借鉴 ,切实加强查缉战术教学与研究力度 ,不失为增强公安教育发展后劲 ,挖掘其可持续发展潜力的重要举措。     

卧底侦查刍议

卧底侦查是一种内线侦查方法,其侦查对象为有组织犯罪集团(团伙)。该侦查方法便于侦查人员直接获取犯罪信息,在侦查策略和侦查模式上具有较高价值。在使用该侦查方法时,侦查机关应遵循相应的流程,并注意解决相关问题,保护卧底侦查人员的人身安全。     

处置群体性暴力事件的战术行动方法

公安机关在处置群体性暴力事件的战术行动中 ,要科学编制警力 ,灵活运用各种战术队形和战术行动方法 ,及时妥善地平息群体性暴力事件。处置群体性暴力事件的战术行动方法主要有 :警戒封控 ;拦阻堵截 ;教育疏导 ;抓捕带离 ;强行驱散     

缉捕战术在刑事侦查中的运用

缉捕战术是缉捕人员在缉捕活动中所使用的各种计谋方法,是缉捕人员在对敌斗争中进行斗智斗勇的方式。缉捕战术应坚持依法缉捕、敌变我变、知己知彼、快速及时、战术合成的原则,并灵活运用政策攻心,以柔克刚、谈判对话,创造战机、围而不捕,威而不逼、伪装突袭,勇猛出击、引蛇出洞,诱其入网、跟踪盯梢,顺藤摸瓜等战术。     

网络安全分析

网络安全对于国家安全和经济建设具有重要意义 ,但网络面临着种种威胁。我们有必要通过分析网络安全技术 ,给出一个较完备的网络安全体系。     

论警务战术应用性培训模式

在职公安民警的警务战术培训,应以解决现实执法问题和未来可能发生的执法问题为基本着眼点,坚持以受训公安民警为主体、以受训公安民警需要为导向,构建以受训公安民警为中心的节点式课堂教学交往模式,并在平等交往的过程中完成教学信息的传递。     

大学英语写作教学的元认知研究

本文借助心理学有关认知方面的研究成果,针对目前大学英语写作教学的现转提出:将元认知策略培训融入写作教学中以提高学生的自主学习意识,从而保证写作教学的顺利实施,促进学生写作能力和综合语言能力的提高。     

对警察防暴队形编成原则与战术运用的探讨

本文具体阐述了警察防暴队形的编成原则及战术运用,针对当前公安机关执法的需要,总结了公安机关处置突发群体性事件的经验。对公安机关正确处理突发群体性事件,充分发挥人民警察防暴队形的威慑力和战斗效应具有重要作用,从而使人民警察在防暴、缉捕、护卫、押送等警务实战中更加合理有效。     

关于教育信息化战略的实施策略

教育信息化已成为高等学校实施现代化教育的重要战略。教育信息化的实施是一个系统工程。文章就如何建设、开发、应用教育信息化资源,以科学求实和适应教育发展的需要,提出了多种实施策略。     

基层警察的权益保障对策研究

随着社会治安形势的日益严峻,基层警察长期超负荷地工作,普遍存在着累、弱、险、难的问题,正当权益时常得不到有效保护。因此,应当正确界定警察的职责,调整警力配置,科学用警,切实保证警察的知情权、休息权、薪酬权、受教育权以及安定权等权利。