城市管理专业学生法律素质的要求和培养途径初探

随着我国城市化的快速发展,城市问题层出不穷,给城市管理工作带来了巨大的压力,城市管理专业也应运而生.通过总结我国近10年来城市管理专业的办学经验和城市管理工作的实际需求可知,法律知识是城市管理专业学生必备的基本素质之一.而当前,各高校城市管理专业人才培养中法律素质的培养还较薄弱,这对其人才培养目标的实现产生了消极影响....     

直觉主义伦理中的显见义务论

直觉主义伦理学家罗斯试图通过提出显见义务论来解决道德冲突问题。显见义务就是正确的、有约束力的、应该被履行的、没有与之竞争的义务。在遇有道德冲突时,由于显见义务不证自明的特性,人们凭直觉就可以直接知道应该履行哪一种义务。然而,由于作为显见义务及其基础——直觉本身的缺陷,显见义务论并没有达到它解决道德冲突的目的。     

具体行政不作为的概念分析

有关国家机关至今没有对具体行政不作为作出明确界定,当有关国家机关在使用这个概念时,其内涵与外延不统一,理论界对这一概念的界定也比较混乱。具体行政不作为应只有违法这一种情形,它既不同于否定性具体行政行为,也不同于不作为具体行政行为。从有利于保护行政相对人合法权益的角度,从法理和实践两个层面来衡量,具体行政不作为既包括依法应为而行政主体就连形式上也不为的纯粹性情形,也包括行政程序未终结的非纯粹性情形。具体行政不作为的构成要件应包括知悉要件、职权要件、期限要件和程序要件。     

EXPANDING COLLABORATIVE DIVORCE THROUGH THE SOCIAL SCIENCES

Since collaborative law was first proposed, collaborative practitioners have expanded its concepts and methods as it has grown in acceptance by professionals and the public. This article addresses how collaborative law can further expand its theoretical and practical base by drawing from social science perspectives on negotiation, conflict resolution and third‐party interventions. It also explores how collaborative practice draws upon two prevailing models of negotiation, the strategic problem‐solving and the social‐psychological model, and demonstrates how tools from each model can be used at different points in a collaborative case's lifecycle.     

从角色冲突看国家工作人员职务犯罪预跻

国家工作人员职务犯罪与职务犯罪并非同一概念。国冢工作人员职务犯罪应当指，国家工作人员违反法律法规，利用职权或者亵渎职权，给国家、人民造成重大损失的犯罪的总称。国家工作人员职务犯罪与其说是“权力异化”，不如说是“角色冲突”的结果。从角色冲突角度出发，应当通过减少角色量，促进自觉的角色的出现来预防国家工作人员职务犯罪。高薪若成为对国家工作人员角色的领悟的内容，将会刺激角色冲突的产生，所以不应当宣扬高薪养廉。     

统筹城乡基层党建的现实动因

党的十七大以来,经济社会发展变化使基层党建工作格局发生了历史性变革,组织设置和资源配置、党员发展和教育管理、服务群众和整合社会等方面都面临新课题.统筹城乡基层党建是新形势下的必然选择,需要形成统筹发展的新格局和科学发展的新优势.     

“三农问题”:一个一般分析框架

文章提出了"三农问题"的一个一般分析框架,指出"三农问题"是发展中国家普遍存在的问题,"三农问题"的一般特征是城乡发展差距过大,主要表现在城乡之间居民收入、产业和社会发展等方面。运用这一分析框架,文章分析了我国当前"三农问题"的主要表现,指出我国"三农问题"具有一般性和特殊性,"三农问题"根源是长期奉行"重工轻农、城乡分治"经济社会发展战略的结果,根治途径是必须实施统筹城乡发展的战略。     

论刑事诉讼的价值冲突与价值选择

我国刑事诉讼中存在着惩罚犯罪与保障人权、程序公正与工具主义、国家权力与公民权利之间的冲突,为解决这三项冲突,我国进行了一些探索,但并未完全解决这一问题。要根本改变这种现状,必须在这几对矛盾中选择其一作为有限价值。文章认为,应当确立保障人权优于惩罚犯罪、程序公正优于工具主义、公民权利优于国家权力的刑事诉讼价值观。     

Is Sex Too Good for the Working Class? Education and Oppression

The United States has three school systems, one of them excellent, another borderline in quality, and the third thoroughly inadequate. Together they satisfy the needs of the economy. Since the earliest days of the republic, national and state governments have resisted expenditures for children of the working class, not only for their education but also for purposes of health, housing, nutrition, and the financial and psychological security of their parents—all of these relevant to quality of education and educational achievement. Significant improvement in schooling for all children requires societal changes that are spelled out in this article, along with proposals about how to implement those changes.