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121.
有效发挥激励机制在人力资源管理中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
人力资源作为现代企业的一种战略性资源,已经成为企业发展的最关键因素。在人力资源管理的众多内容中,激励问题是重要内容之一。美国哈佛大学教授威廉·詹姆士研究发现,在缺乏激励的环境中,人的潜力只能发挥出20%-30%,如果受到充分的激励,他们的能力可发挥80%-90%。由此可见,激励是挖掘潜力的重要途径。员工能力再高,如果没有工作积极性,也是不可能有良好  相似文献   
122.
要确保各级各类学校第二批教育实践活动取得实效,真正让师生员工满意、让师生员工受益、让师生员工看到实实在在的变化,关键是坚持问题导向,在解决突出问题上狠下功夫。那么,作为学校党组织来说,需要解决的突出问题究竟有哪些?概括起来。主要是“四风”问题、关系师生员工切身利益的问题、联系服务师生员工“最后一公里”的问题。  相似文献   
123.
后勤部门主要承担整个单位的服务保障任务,其人员构成中非合同制员工占有相当的比例,非编人员与在编人员在收入分配、福利待遇等方面的差异愈益明显,导致了非编合同制员工心理归属感缺失、主人翁意识淡薄、人员流动性大、工作积极性难以调动。如何采取激励措施提升后勤队伍非编合同制员工的工作积极性,减少人员流动成为亟待解决的现实问题。文章结合综合激励模式的主要理论,针对X单位后勤队伍非编制员工激励缺失的现状,探讨完善非编合同制员工综合激励模式并提出对策建议。  相似文献   
124.
为进一步密切党群、干群关系,建立健全为民服务长效机制,推动党的群众路线教育实践活动深入开展,提升党建工作科学化水平,促进劳服企业生存发展,开滦开大集团推行了"网格化管理、组团式服务"工作制度。合理划分网格。按照"谁主管、谁负责"、有利于组团服务和包干负责、上门调查以及面对面服务的原则,做到"全面覆盖,界线明确,不留空白,不交叉重叠",实现开大集团在册和退休员工"网格化管理、组团式服务"全覆盖。  相似文献   
125.
张丹 《当代贵州》2014,(11):24-24
正自第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,大唐贵州野马寨发电公司党政领导切实发挥模范带头作用,认真履行第一责任人使命,带领各部门主任、党支部书记,扎实开展教育活动。通过引导广大党员干部把学习教育与实践活动相结合,与公司2014年工作思路和发展战略相结合,切实把党的群众路线化作行动,将群众路线精神体现在生产经营的方方面面。教育活动入脑入心  相似文献   
126.
高凝然 《廉政瞭望》2014,(24):47-47
曾有过这样一则报道:杭州某集团公布规定,“本单位职工被其他单位看中挖去的,奖励5万元;如果其职位比现在提升的,每升一级再奖励5万元。”当时,就真有一名离职员工拿到了这笔跳槽奖。  相似文献   
127.
正继苏南现代化示范区建设成为国家战略后,苏州城乡一体化建设最近又上升为国家级试点市。吴江要争做国家战略和试点的先行军,主战场就在富裕底层群众和美丽城乡建设上。这既是第二批党的群众路线教育的立足点和着力点,也是基层党校最为关注的课题之一。"集、富、美"正是吴江在城乡一体化实践过程中对美丽镇村建设的一个创造性概括。所谓集,就是指农村居住更加集中;富,是指集体更加富裕;美,表现在村庄更加美丽。吴江"集、富、美"建设已经取得初步成果,尤其是其中一批市、区级示范点,表现十分亮丽。为合力推进这项工程,吴江区委党校承担了相应的现场教学任务。在深入"集、富、美"建设一线,调研组织现场教学的过程中,我们了解了群众意愿,目睹  相似文献   
128.
萧然 《唯实》2014,(10)
正最近,海尔集团首席执行官张瑞敏在多个场合透露,海尔集团大力向互联网时代转型并裁员。这则消息引起舆论高度关注。海尔此次裁员似乎并非经营压力所致。2013年,海尔实现利润上百亿元,增速高达20%。2014年,海尔业绩仍然发展平稳。那么应该怎样理解海尔的主动裁员之举呢?张瑞敏和笔者最近的一次私人通信或许透露了其中的动因。在信中,张瑞敏写道,对于成功的企业,"最大的风险是不变,要么自杀重生,要么他杀淘汰,海尔选择的是我们的价值观基因决定的自杀重生。"作为改革开放后发展起来的第一批企业,海尔无疑是最具有生命力的代表之一。常言道,失败是成功之母,但是对于成功者,成功也会是失败之母。纵观中外历史上倒掉的成功企业,绝大多数"死因"恰  相似文献   
129.
《党课》2014,(12):30-31
湖北省云梦县从与非公企业员工生产生活密切相关的小处着手,开展党建“微党建活动”,激活了非公企业党建的“一池春水”,推动非公企业党建与企业发展相互促进。  相似文献   
130.
《党课》2014,(24):22-25
当今社会,论坛、博客、即时通讯、微博、社交网站等新兴网络业态方兴未艾,信息传播从传统的单向传播变为基于各种新兴网络业态的互动式的传播,人人拥有麦克风,人人都是通讯社,进入了自媒体时代。当前,互联网发展已进入无边界、扁平化的网络社会阶段,正由单纯技术平台变得更具社会交往、传播等公共领域色彩。  相似文献   
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