现代企业人力资源管理系统建设

人类社会迈进新的时代 ,现代人力资源建设孕育了更丰富的内涵。中国“入世”后 ,企业人力资源系统建设更是“重中之重”的大事。我们利用咨询、电话采访、网络联系方式对十几个企业就人力资源管理现状、管理理念、企业领导能力、机构调整、设置职能转变和工作原理进行了调查 ,并参阅有关文献资料归纳现代人力资源管理建设的内涵 ,形成本文主要观点和内容。一、人力资源是“第一资源”的企业发展理念就企业组织角度来说 ,人力资源实质是指存在于企业内部和外部的与企业相关的人员 ,也就是各级经理、雇员 ,各类合作伙伴及顾客等可提供潜在合作…     

一心为民 科学发展 把党的惠农政策落到实处——在盟市厅局主要领导干部新农村建设专题研讨班上的报告

自治区党委提出把“一心为民、科学发展”作为今年干部教育培训“动力工程”的主题,突出了“三个代表”重要思想“执政为民”的核心,体现了巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果的根本要求;突出了科学发展观“以人为本”的深刻内涵,体现了把“一心为民谋发展”建立在按客观规律办事的理性基础上。今年中央1号文件提出建设社会主义新农村的历史任务,是贯彻落实科学发展观、解决“三农”问题的战略性举措。学习好、落实好中央1号文件精神,是以“一心为民、科学发展”为主题的干部教育培训活动的重要内容。因此,新春伊始,自治区党委就决定…     

电子物证检验

电子物证检验的基本方法电子证据的取证技术电子物证提取有两种基本形式:提取硬件物证检材和电子信息物证检材。如果电子设备被用作犯罪工具、作为犯罪目标或是赃物,或者是电子设备内含有大量与案件相关的信息,就需要提取硬件作为物证检材。在准备提取整台计算机作为检材时,应考虑同时提取该计算机的外围硬件,如打印机、磁盘驱     

六十一起凶杀案调查分析——“民转凶”案件发生规律及预防措施

<正> 前不久,我们对江苏盐城市1990至1991年8月发生的105起凶杀案进行了全面调查,重点对因民间纠纷引发的凶杀案件(民转凶,下同)的发生规律、预防措施进行了分析和初步探讨。一、民转凶案件发生的一般规律民转凶是凶杀案件的主要类型之一,共61起。这类案件有其自身的特殊性,深入剖析民转凶,是进一步分析凶杀案的内在要求。 (一) 民转凶的基本类型 61起民转凶中,因婚姻、家庭纠纷引发的38件,占62.3%,居首位。 1.因婚姻纠纷引发的19件。属婚外恋、第三者插足引发的11件;属重婚和离婚纠纷引发的4件;属夫妻感情不和、性格不合、受虐待、一方患病等因素导致对婚姻不满而引发的4件。     

实现全面小康有三方面挑战

胡鞍钢指出,全面建设小康社会是从我国基本国情出发而作出的重大选择,它包括强国、富民目标,是国家利益与人民利益相结合的集中体现。这一阶段的四大发展目标具体包括: ——经济总量在未来二十年实现翻两番,按不变价格计算,届时我国GDP相当于1978年的16倍,成为世界经济实体最大的国家,超过美国居世界首位。 ——我国综合国力在未来二十年与美国的相对     

崛起中的广丰县

2005年，广丰县实现生产总值72.92亿元，比“十五”计划目标45亿元超过27.92亿元。完成财政总收7.01亿元，比“十五”计划目标5亿元超过2.01亿元。“十五”期间，广丰工业园区已跻身为全省五强工业园区。“月兔”品牌获得“中国驰名商标”；县城面积已达到16.5平方公里，人口近16万人，城镇化率达到38%，高于全省平均水平；     

略论构建社会主义和谐社会统一战线的战略地位

党的十六届四中全会第一次将构建社会主义和谐社会的能力作为党需要加强的执政能力之一提了出来。这是我们党对执政经验进行全面总结和深刻反思后,对执政理念的一次升华,是中国共产党科学执政、民主执政、依法执政的重要目标。所谓和谐社会即指社会处于顺和、协调、稳定的状态,是一个历史的、综合的、动态的进程。社会主义和谐社会是一种以社会主义为制度基础的和谐社会,它应当是全     

浅谈法制宣传教育工作中的知、行、趣

法制宣传工作要取得良好效果,应坚持知、行、趣的统一,这符合宣传教育工作的普遍规律。“知”的目的是“行”,“行”的基础是“知”;“知”而后“行”,“行”之有效,进而求“知”,方能使“知”与“行”形成良性循环,最终达到宣传教育的理想效果;“趣”既指达成“知”的宣传方式     

社会主义初级阶段与新民主主义社会此较研究

正确地认识社会主义初级阶段与新民主主义社会的区别是一个重要的理论问题和现实问题。二者的区别主要在于：构成二者政权组织的阶级基础不同；二者的生产力发展水平有着质的差异；二者的经济运行体制存在着明显的互逆性；公有制经济在两者中的地位不同；二者的主要矛盾以及由主要矛盾所决定的主要任务不同。     

基于网络的综合学习环境设计初探

近年来国内外所采用的各种学习环境设计模式主要有两种倾向性。通过对这两种倾向的典型设计的比较,找出一种适合基于网络的综合学习环境设计的有效模式,即采用“目标志向”和“技能志向”两者互相补充的形式。