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汪涵 《西安政治学院学报》2012,25(1):125-126
军校学员网络思想政治教育,要在继承弘扬思想政治工作优良传统的基础上不断创新。这既是哲学的启迪,也是历史的昭示,更是培养政治合格军事人才的现实需要。一、创新军校学员网络思想政治教育观念面对现代社会对学员主体意识、主体精神、主体创造性的呼唤,军校学员网络思想政治教育必须把确立学员主体地位,发挥其主观能动性纳入现代军校思想政治教育的目标体系,正确处理好教育者主导性与学员主体性、统一要求与个体差异、组织教育与自我教育、军队现代化的发展与学员个 相似文献
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在依法治国、建设社会主义法治国家的进程中,充分发挥司法、行政、人民调解"三位一体"的作用,创新工作方法,夯实基层调解工作,积极有效地排查和化解社会矛盾纠纷,是人民调解工作的首要目标。人民调解工作者在工作实践中积累了大量经验。这些经验上升到马克思主义唯物论的方法和体系,可概括为:主客观相统一的工作方法、尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的方法、实事求是和解放思想相结合的方法。 相似文献
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本文通过对人力情报作简要的阐述,分析了人力情报的特点以及发展现状,强调了人力情报在情报工作中的重要地位。应将人力情报与技术情报相结合,充分发挥各自的优点,相互弥补对方的不足之处。 相似文献
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夏继平 《党员生活(武汉)》2009,(12):40-41
大冶有色金属有限公司铜山口铜矿是省国资委授予的“文明单位”。面对来之不易的荣誉,矿山人倍感珍惜.全矿干部员工以争创省级文明单位为目标,以继续推进文明单位创建工作为载体,按照重在建设、上下联动和充分发挥主观能动性的原则,认真落实“五坚持”, 相似文献
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课堂教学的过程,实际上主要是学生的学习过程.学习过程也是学习者自我教育的过程.因此,教师在课堂教学过程中应该发挥学生的主观能动性, 着力培养学生的自主性学习能力,提高学生的学习效果. 相似文献
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“和谐”是一种思想境界,是一种生存力量与精神的寄托。心想政治教育和谐发展是指思想政治教育在发展中能够协调思想政治教育内部各个要素及其与外部系统的关系。以人为本,通过人的主观能动性来实现目标的合理、结构的优化、功能的完善、制度的健全等发展目标。思想政治教育和谐发展不仅是对构建和谐社会的教育应答,而且是实现人的全面发展的必然路径。 相似文献
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《上海人大月刊》2014,(9):5-5
在新政的推行中,人们常常担心的就是政策执行的变形。实际上,地方政府和基层干部是政策执行中的关键节点,他们不是一个简单的被动复制者,而是一个具有主观能动性的学习者、创新者。有鉴于此,政策执行的不变形关键在于提升执行者的适应性能力,即能够充分理解政策目标并根据各地实情采取因地制宜的办法推行新政。新政的实施,意味着一系列的利益分配和再分配的过程,也是新的公共政策理念的传递学习过程。对于利益再分配,肯定会出现多主体之间的利益博弈。真正要确保新政不走形,最重要的是强化政策执行者的制度学习能力。相应的举措不是通过高压式整肃实现政策的被动实施,而是要激发执行者的活力,形成上下左右对政策主旨的高度共识,并主动依据地情实事求是地寻求改革路径,在不断修正的基础上最终形成稳定有效的政策变迁。 相似文献
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陈杰 《四川警官高等专科学校学报》2010,22(1):87-90
警察院校是培养警察的摇篮,警察体育课是警察院校重要课程之一,加强警察院校大学生的自我锻炼意识不仅对学生身体非常重要,而且对今后的执法过程也具有非常重要的意义。本文根据当前警察院校大学生警体素质不高、自我锻炼意识不够强的现状,通过警体教官的基本素质对学生的影响,就如何激发学生对警察体育课的兴趣,培养学生良好的学习动机、增强锻炼意识、充分发挥学生自身的主观能动性、提高警体素质方面谈谈自己的看法。 相似文献
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一、迷信和邪教是人类社会的一对孪生怪胎
信仰本是人类特有的一种精神活动,是人区别于动物的主观能动性的表现,它对人们的生活、劳动、行为等具有一种支配作用。迷信虽然也是信仰,但它则是引导人们走向歧途的一种信仰。这种信仰在自我精神状态中表现为一种盲目崇拜心理,它根植于对被认为至高无上、无所不能的彼岸世界的“权威”屈从。 相似文献