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61.
徐常宾 《学校党建与思想教育》2009,(11):7-8
当前,全国正在掀起学习科学发展观的高潮,“以人为本”为核心的科学发展观正在深刻地影响中国的政治、经济、文化和社会生活的方方面面,同样也有力地促进了我国科学教育观和学生学习观的形成。在这种科学发展大的时代背景下,也必将有力地影响到我国在校学生的学习观。 相似文献
62.
姜剑云 《上海政法学院学报》1999,(2)
面临知识经济时代,高等教育必须树立与新时代相适应的教育思想和观念。要树立素质教育观,在全面素质教育的基础上实施专业教育;要树立创新教育观,引导学生应用已有知识创造性地发现问题、提出问题、分析和解决问题;要树立终身教育观,在传授知识的同时,着重传授获取知识的方法,着重培养获取知识的能力。为此,高等教育要在更高层次上深化教学改革,强化教学管理 相似文献
63.
美国是实行免费中小学教育。但是公立学校之间的水平相差很大 ,这与学校所在区域或地段有关。因为公立学校既有政府拨款 ,也有地方税收的资助。在地段好的学校 ,师资水平高 ,学生受环境影响 ,加上家长的经济收入、文化程度较高 ,学生学习积极性也高 ,自小争强好胜。在条件较差的地段 ,学生素质偏差 ,加上家庭、环境等因素 ,学习自然差点。美国的中小学教师 ,包括幼儿教师 ,都必须经过师范院校的学习 ,有教育学学历 ,还要通过执照考试。照理来讲 ,教师素质不差。但是 ,美国孩子自小被家长、社会夸奖惯了 ,孩子的教育以鼓励、赞扬为主 ,家长凡… 相似文献
64.
65.
亲子趣味运动会,基本上针对接受学前教育的幼儿或小学低年级的学生,运动的难度都很小,风险系数也很低,基本不会发生意外。然而,在学校组织的亲子运动会上,幼小的孩子没有发生意外,成年的家长却不幸滑倒,还造成了严重的后果。 相似文献
66.
67.
生态教育观强调系统、整体、和谐和普遍联系。中学英语课堂是一个特殊的生态系统,要求教师充分有效利用各种资源,构建和谐生态课堂,将课堂教育教学活动视为学生精神活动的过程,应努力提高学生学习的积极性,创造自我,发展和完善生命。中学英语生态课堂具有多样性、开放性和统一性特征,教师应把握适合学生个体发展、给予学生充分的感悟时空、促进学生群体整体共同成长等原则,从师生关系、教学内容、方法设计和环境创设等方面构建生态课堂,提高学生生命质量。 相似文献
68.
69.
正每20分钟就有一个自闭症孩子出生,每150位孩子中就有一名自闭症患儿,全球有3500万人患有自闭症这种神经系统疾病……患病的儿童发育受到阻碍,缺乏正常的语言沟通和社会交往能力。自闭症儿童患者数目不断增加,却不为社会所广泛关注、理解的群体,是个缺乏社会普遍关爱的群体。有报道:美国卫生部官员表示,每156个美国儿童中就会有一人患有自闭症。这样高的比例远远超出人们的估计。为此美国卫生部呼吁公众加强对这种病的关注。在中国,如果按儿童人口计算,据人口普查统计,2000年,中国儿童人口数量为2.9亿 相似文献
70.