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651.
正弘扬和践行"安全优质、兴路强国"新时期铁路精神是今年初中国铁路总公司工作会议提出的一项重要任务。贯彻落实这一重要任务,需要我们充分认识弘扬和践行新时期铁路精神的重大意义,正确把握"安全优质、兴路强国"的深刻内涵,立足岗位积极践行新时期铁路精神,努力为铁路的改革发展凝聚起强大的正能量。一、新时期铁路精神的形成发展在改革开放新时期,国家和铁路都进入了新的发展阶段。广大铁路职工以建设四化为己任,争当改革建设的火车头,在推动铁路改革发展的实践中,形成了以改革、奉献、拼搏、争先为主要内涵的新时期火车头精神,以及"安心山区,艰苦奋斗,开拓进取,坚定乐观"的巴山精  相似文献   
652.
钱理文 《前线》2014,(2):87-87
老百姓多样化的教育需求和目前基础教育水平尚不均衡的矛盾是当今社会面临的比较突出的教育民生问题之一。北京优质教育资源集中在中心城区,但这些学校受占地面积的制约,教育资源的扩展受到约束;农村地区优质教育资源稀缺,但土地资源相对丰富,学校建设、规划容易实施,且随着社会经济发展,农村地区的群众对高质量教育需求越来越迫切;城乡结合部外来人口大量聚集,学位明显不足,社会矛盾突出;在城市发展新区,高端人群不断引入,学校规划和建设比中心城区相对容易,他们对高质量的教育需求非常高。  相似文献   
653.
《桂海论丛》2014,(4):F0003-F0003
正《桂海论丛》于1985年创刊,是由中共广西壮族自治区委员会党校、广西行政学院主管主办的社会科学综合性理论刊物。现为双月刊,单月20日出版,大16开版本,面向国内外公开发行。本刊连续荣获"广西十佳社会科学期刊"、"广西优秀期刊""广西十强期刊"等殊荣,为"中国期刊方阵‘双效’期刊"、"《中国人文社会科学引文数据库》来源期刊"。  相似文献   
654.
《中国监察》2014,(2):30-31
正2013年全国纪检监察系统研究室主任培训班于10月16日至25日在中央纪委监察部杭州培训中心举行。培训期间,全体学员围绕"把权力关进制度的笼子里"进行了充分研讨,提出了不少颇有见地的观点和建议。体现了我们党对权力运行规律的准确把握与会同志认为,把权力关进制度的笼子里,是对权力与制度关系的形象概括。其实质就是把权力配置、界定和运  相似文献   
655.
章一 《工友》2014,(8):36-37
正"一起交通事故,把如花似玉的陈敏(化名)变成了危重患者,在黄石市中心医院重症监护病房度过艰难的六十天后,陈敏奇迹般地康复出院。医院一流的医疗水平和医护人员高度的责任心,让我们深感敬佩和感激"。这是患者家属的心声,更是对一个医院服务品质的最好褒奖。走进黄石市中心医院,你可以看到,穿梭于  相似文献   
656.
正更加积极地促进内需和外需平衡、进口和出口平衡、引进外资和对外投资平衡,逐步实现国际收支基本平衡,构建开放型经济新体制今年以来,随着"一带一路"战略的推进,一系列自贸区谈判取得突破性进展,我国对外开放新格局正在形成,开放型经济新体制正在构建。"从内需和外需平衡方面看,时下内需比较疲弱,导致进口增速放缓。"连平说。  相似文献   
657.
《人大论坛》2015,(3):32-35
在十二届全国人大三次会议期间,贵州代表团全体代表相聚北京商国是,谋鸿猷,圆满完成了大会的各项任务。这既是代表们认真履职的结果,也凝聚了所有会务工作人员的辛勤努力。会议期间,为了能让代表们以饱满的政治热情和良好的精神状态,认真行使宪法和法律赋予的权利,  相似文献   
658.
沈杰 《北京观察》2022,(2):48-48
教育是国之大计、党之大计。努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育,成为了中国教育的时代强音。近年来,首都教育作为全国关注的焦点与看齐的方向,始终走在改革与发展的前沿,随着教育改革的不断深入,家门口的好学校不断增加、数字教育带动了教育现代化水平的显著提升、集团化办学促进了基础教育优质均衡发展,教育已经成为人民群众最关注、最在意获得感的民生工程。  相似文献   
659.
面对新冠肺炎疫情这场非常时期的非常大考,银行业怎么办?北京市政协委员,华夏银行党委书记、董事长李民吉的答案是提精神,办实事,见真章,提供高效优质金融服务。他同4万多华夏员工一起积极行动,多措并举助力疫情防控、帮助企业稳定经营,为打赢疫情防控阻击战贡献金融力量。  相似文献   
660.
把乡村人才育起来——充分发挥党组织引才聚才育才的优势,以党建为抓手回引和培育乡村振兴人才,为推进农业农村现代化发展提供不竭动力在彭水苗族土家族自治县引进的高山水稻专家张巫军的手机里,有一张彭水太原镇的照片。照片近处,是一片平坦开阔的田地,远处,是重重青山。对当地村民来说,这是一片普通的田地,但对张巫军来说,却是一块能种出高山优质稻米的"聚宝盆"。"农业农村现代化是实施乡村振兴战略的总目标。  相似文献   
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