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211.
《党课》2009,(3):31-32
作为一个党员和党员干部。实际上从入党的那天起,党性修养就已经成为我们每个人终生的必修课……  相似文献   
212.
近年来,省直机关各级党组织在加强基层组织建设中,重视做好发展党员工作,一大批优秀分子被吸收入党,为党员队伍注入了新鲜血液。然而,在建设社会主义市场经济的新形势下,如何适应党政机关工作特点,进一步做好发展党员工作,是需要深入研究和认真探讨的课题。  相似文献   
213.
李光中系原广东文史研究馆常务副馆长。党组书记。省政协第四、五届委员。1938年5月于中山大学入党,参加抗日救亡运动,后参加东江纵队,辗转于惠、东、宝、河、增、龙、新丰一带从事党的工作和武装斗争,后转到香港从事地下工作。 在李光中革命生涯中有一段传奇的经历,就是他参与组织领导江(门)、会(城)和平解放的战斗。 稳握政策克敌制胜 解放战争期间,他曾多次返新会从事革命工作。1949年初党组织派李光中回到新会,担任中共新会特区工委组织委员,其时工委书记曾国棠重点在农村抓武装的组建工作,李光中重点负责江、会…  相似文献   
214.
《军队党的生活》2013,(1):14-14
中国共产党的入党誓词是新党员在入党时对党和人民做出的庄严承诺,也是党员必须遵守的行为准则,体现了我们党对党员的基本要求。1982年9月党的十二大通过的《中国共产党章程》第一次将入党誓词列入党章。在此之前,党组织在发展党员时也都组织入党宣誓仪式,但没有形成正式的全党统一的入党誓词。  相似文献   
215.
乌盟卓资县有中共党员6000余名,县委组织部1999年进行了调查,其中有364名党员年纪大,常年生病;652名党员常年外出打工或从事商品营销等工作。这两部分党员基本上与组织生活脱钩。针对这种情况,县委决定在党员中全面开展一包一、一联一活动。具体做法是根据老弱病残党员数,在党员中通过自荐、支部大会通过等程序,选出一名党员积极分子与一名老或病、弱、残党员结成“包保”关系,其责任和义务是帮助这部分党员过好组织生活,解决他们生活、学习方面的困难,同时党员跟外出党员结成联系关系,通过电话、通信等联系办法,定期不定期地通…  相似文献   
216.
《党建与人才》2001,(7):17-22
在纪念建党80周年的前夕,我们先后采访了20余位生活、战斗、工作在内蒙古大地的共产党员。他们中,有离退休领导干部,有科技工作者和企业经营管理者,有军队干部,有工人、农民。职业生涯不同,参加革命的经历不同,加入中国共产党的时间不同。但他们从入党那一刻起,就把自己的生命融入了共产主义事业之中,从革命战争年代,到社会主义建设时期,他们在党的领导和哺育下,升华为先进分子,尽管他们的分工不同,但却都在为党的事业勤奋工作,无怨无悔。他们都有一个共同的,厶声:那就是祝愿伟大、光荣、正确的党青春永驻,勇往直前!祝愿党和党所领导的建设有中国特色社会主义事业始终充满生机与活力,祝愿共产主义早日实现!翻开这一页页历史,阅读这一篇篇故事,亲爱的读者,您会有所启迪吗?!  相似文献   
217.
对高职生入党积极分子党性教育方法的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈红英 《学理论》2009,(11):214-215
加强对高职生入党积极分子的党性教育对于社会主义事业和高职生的健康成长意义重大。目前,我国高职院校中存在着学生接受党性教育观念淡薄和党校教育特色不够突出等问题,加强高职生入党积极分子的党性教育必须抓住时代特征,紧密结合大学生学习、生活的实际,更新教育内容,尊重学生的主体性,创新教育形式,打破“封闭武”教育,丰富教育载体。  相似文献   
218.
关于党内教育 党内教育是党内民主的重要前提,如果党内没有经过严格而又活泼的教育,党内就缺乏统一意志,长此以往,对于党的发展建设是不利的。目前,很多党员自入党后很少接受过系统正规的党内教育,随着工作时间的增长,对于党的活动也产生了陌生感,久而久之,也就远离了党的生活。  相似文献   
219.
“过去,申请书写了10多次了,都没能入党。现在,终于有了‘回家’的感觉。”乐山浙江温州商会会长池方树用这样的对比讲述着商会党支部。  相似文献   
220.
陈东平 《党课》2008,(7):10-17
教学对象:基层党员和入党积极分子; 教学目的:通过教学,使学员充分理解党员意识的深刻内涵,以及增强党员意识的重要性,并做到在实践中自觉增强党员意识;  相似文献   
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