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971.
浙江“强县扩权”夺取“百强县”三连冠   总被引:1,自引:0,他引:1  
2003年度、2004年度、2005年度全国百强县中浙江均占30个,稳居全国第一。浙江省县域经济全面发展,与体制不无关系。浙江省虽然在名义上实行市领导县体制,但除宁波市外,浙江省其他县(市)的财政和党政一把手却直接由省管理,是实际上的“省管县”体制。由于避免了市对县的财政截留,浙江县域经济发展的优势非常明显。温家宝总理在全国农村税费改革工作会议上指出:“具备条件的地方,可以推进省直管县的试点。”近年来,海南、浙江、湖北、河南、广东、江西、河北、辽宁等省先后开始了“强县扩权”的改革,并取得显著成效。  相似文献   
972.
赵永刚 《新重庆》2005,(4):30-33
党的十六大报告指出:“发展社会主义民主政治.建设社会主义政治明.是全面建设小康社会的一个重要目标”。党的十六届四中全会.对全面加强党的执政能力建设作出了全面部署。面对党的执政方式的转变.面对社会生活正在发生着的深刻变化.地方人大工作如何适应新形势新任务的要求.全面提升履行法定职责的能力.大力推进社会主义政治明和民主法制建设.其根本动力和出路在于围绕党的执政能力建设.不断创新人大工作。  相似文献   
973.
江泽民的人的全面发展理论与中国现代化   总被引:1,自引:0,他引:1  
江泽民在“七一”讲话(以下简称《讲话》)中,全面阐述了人的全面发展理论。这一理论是对中国共产党80年奋斗史的科学概括和全面总结,体现了“三个代表”思想的本质要求,是中国实现现代化的理论纲领和行动指南。把握这一理论的实质,对于我们在实践中推进和实现人的全面发展,实现现代化,具有重要的意义。  相似文献   
974.
科学发展观是坚持和发展马克思主义的丰硕成果   总被引:1,自引:0,他引:1  
郭彩  刘孝林 《理论探索》2006,4(6):17-20
科学发展观的全面发展思想,进一步充实和丰富了发展的目标指向;科学发展观的协调发展思想,修正和完善了发展的原则要求;科学发展观的可持续发展思想,充实和创新了发展的价值目标;科学发展观的以人为本思想,丰富和完善了发展的核心内容。  相似文献   
975.
坚持以人为本加强和改进思想政治工作,应做好以下四个方面的工作。 做到“三个统一”,把促进人的全面发展作为根本目的 坚持以人为本,促进人的全面发展,是落实科学发展观、建设社会主义和谐社会的本质要求,也是加强和改进思想政治工作的根本出发点和落脚点。  相似文献   
976.
坚持和加强党的全面领导,是中国实现现代化的根本保证。对于一个14亿多人口、幅员辽阔的发展中大国,没有一个坚强的领导核心,现代化就无从谈起中国式现代化道路始终坚持社会主义目标和方向,最显著的一点是,坚持以人为本、以人民为中心的价值原则,强调人的全面发展。  相似文献   
977.
《求知》2015,(1):63-64
谭泽中在《中国党政干部论坛》2014年第8期发表文章指出,当前深入学习、研究邓小平理论,必须从深刻认识并着眼于邓小平理论与全面深化改革、与习近平同志系列重要讲话精神内涵的内在关联性、本质的统一性和方法论的共通性等方面,重点把握好以下三个"坚持"。一是坚持思想解放、与时俱进。要立足于当前发展的新现实和面临的新问题,继续解放思想、与时俱进,探索新一轮解放思想的特点和方法,对促进我国社会的科学发展至关重要。二是坚持改革开放不动摇。首先,要探索邓小平理论与当前全面深化改  相似文献   
978.
论和谐理念在人的全面发展中的运用   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会的和谐发展,首先应是人的全面、和谐发展。文章以和谐理念与人的全面发展的为基点,分析它们之间的内在联系,探讨以和谐理念为指导,促进人的全面发展的原则、途径与意义。  相似文献   
979.
2019年是伊朗伊斯兰革命胜利40周年,也是美伊对抗的40年。美伊关系的症结在于各自国内均存在强大的反对对方的政治势力,特别是美国社会对人质危机的记忆以及反对伊朗的政治游说严重限制了美伊关系的发展。美国视野下的伊朗问题始于伊朗伊斯兰政权问题,延伸出伊朗核问题,又因伊朗扩张问题而更加复杂。其中,伊朗核问题是近期美伊敌对关系的集中体现。由于上述三大问题相互叠加、相互联动,伊朗核问题将会更加复杂难解。  相似文献   
980.
黄进  鲁洋 《政法论坛》2021,(3):3-13
深入研究习近平法治思想中有关国际法治的内容对全面推进依法治国,统筹推进国内法治和涉外法治具有重要意义。这些内容以构建人类命运共同体为核心理念,该理念具有丰富的国际法内涵和重大的国际法意义。习近平法治思想中的国际立法、执法、司法理念主要包括推进国际立法民主化、国际执法严格化、国际司法公正化。习近平法治思想中的国内法治与国际法治互动理念主要包括统筹推进国内法治和涉外法治、完善涉外法律法规体系、强化涉外法律服务、加强国际法治合作、运用法治思维和方式处理国际事务、加快推进我国法域外适用的法律体系建设。习近平法治思想中的加强国际法教育、研究和运用理念主要包括创新涉外法治人才培养机制及加强国际法的研究和运用。  相似文献   
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