“文化大革命”前高校历史系的青老教师矛盾分析——兼论“文化大革命”的社会根源

“文化大革命”是自上而下发动的,但从运动本身来说最先是从校园内被发动起来的,在某种程度上说也是此前校园内各种矛盾日益激化的产物。“文化大革命”爆发前的高等学校内,人与人之间关系普遍紧张,而在教师中以青老矛盾最为突出,从而使一部分青年教师成为“文化大革命”的积极分子。本文以“文化大革命”爆发前高校历史系为主要考察对象,以“文革小报”为主要资料,分析高校历史系教师内部青老矛盾的产生与激化过程,从而从一个角度来探讨“文化大革命”的社会根源。     

胡乔木和季羡林六十年同窗情

“志同道合”可以成为朋友,“殊途同归”也可以成为朋 友。1930年夏,胡乔木和季羡林同时考入清华大学,成了校 友。尔后两人走上截然不同的人生道路:一个投身革命,活 跃于政坛,身居高位;一个自甘寂寞、矢志学问,　终成学术 大师。个性、人生志向迥异的两个人却保持了终生的友谊,《胡乔木和季羡林六十年同窗情》令人感动。     

其实很值得尊敬的季羡林老人

不久前，舆论界涌起一轮质疑“季羡林是国学大师”的声音，90多岁的北大老校长季羡林陷入了似乎前所未见的“大师门”危机，他连忙出来公开表示，要辞谢诸如“学术泰斗”、“国学大师”、“国宝”之类的“帽子”，引起社会广泛的关注。 真实的人物永远是圆形的。不管季老是否堪称泰斗，从周围人眼中看来，这个像土地般朴素的耋耄老者，都绝对是一个相当真诚、谦和及值得尊敬的老学人。 本文作者为季羡林先生弟子，复旦大学历史系教授。     

探寻齐鲁文化——记台湾师大历史系山东史迹考察团

早春，伴随着瑟瑟寒风，应全国台联的邀请，以台湾师范大学历史系教授朱鸿为团长的“台湾师大历史系山东史迹考察团”一行35人，于2009年2月7日至16日．赴山东进行了参访、考察，深入探寻山东的历史文化和文物古迹。     

于毅夫

于毅夫，原名于成泽，字毅夫，笔名洪波、逸凡。黑龙江双城人。早年在天津南开中学读书。1927年毕业于燕京大学历史系，曾任民国大学图书馆主任。1933年参加革命，1936年加入中国共产党。后任东北抗日救亡总会宣传部部长、新华社华中分社总编辑、嫩江省人民政府主席。     

王仲孚：为历史留下见证

2012年5月笔者访台期间,曾专程拜访台湾师范大学历史系原系主任、原文学院院长王仲孚教授,向其请益受＂台独＂侵害且沸沸扬扬多年的台湾中学历史教科书问题。王教授因先后在小学、中学和大学授课,有着各层级教学的实际经验和广阔视野,对中学历史教科书受文化＂台独＂戕害的来龙去脉了如指掌,对其危害的揭露可谓一语中的。     

要有历史的视野和担当——读《大历史视野》有感

美国肯塔基州立默里大学历史系教授肯·沃尔夫所著的《大历史视野》是一册难得的历史比较读本。该书特点鲜明，引人深思。     

学者吴景平

吴景平，1950年出生。民建上海市委委员、民建中央法制工作委员会委员。市十一届人大代表。初中毕业后曾到市郊务农6年，后于上海师范大学完成本科学业，分别在北京师范大学、中国人民大学获硕士、博士学位。现为复旦大学历史系系主任，教授、博士生导师，复旦大学校务委员会委员。全国中国现代史学会常务理事。发表《宋子文评传》、《关于近代中国外债史研究对象的若干思考》、《近代中国内债史研究对象刍议》等论著多篇(部)。     

谁说女子不如男——记山西省潞城市党外副市长史淑枝

1998年8月，潞城市石窟乡政府来了一个年轻的女大学生。这位大学生刚刚从山西大学历史系毕业，作为山西省妇联、山西省委组织部选拔的优秀女大学生到基层任职锻炼，担任石窟乡的乡长助理——她就是史淑枝。     

陈潭秋次子陈志远：最不忍心看父亲受审记录——专访陈潭秋次子、南开大学历史系教授陈志远

陈志远是陈潭秋的次子，一生未曾见过父亲，与母亲徐全直的接触仅限两个月的襁褓时光。1933年初，党中央决定将陈潭秋夫妇调离上海，赴中共苏区工作，但当时徐全直待产不便转移，只能由陈潭秋先行前往。4月，陈志远在上海出生。6月，徐全直因叛徒出卖被国民党当局抓捕入狱。