全文获取类型
收费全文 | 3014篇 |
免费 | 22篇 |
国内免费 | 9篇 |
专业分类
各国政治 | 34篇 |
工人农民 | 45篇 |
世界政治 | 84篇 |
外交国际关系 | 42篇 |
法律 | 363篇 |
中国共产党 | 672篇 |
中国政治 | 978篇 |
政治理论 | 336篇 |
综合类 | 491篇 |
出版年
2024年 | 10篇 |
2023年 | 52篇 |
2022年 | 72篇 |
2021年 | 46篇 |
2020年 | 63篇 |
2019年 | 32篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 17篇 |
2016年 | 40篇 |
2015年 | 98篇 |
2014年 | 222篇 |
2013年 | 195篇 |
2012年 | 252篇 |
2011年 | 282篇 |
2010年 | 244篇 |
2009年 | 289篇 |
2008年 | 259篇 |
2007年 | 187篇 |
2006年 | 181篇 |
2005年 | 101篇 |
2004年 | 98篇 |
2003年 | 82篇 |
2002年 | 75篇 |
2001年 | 53篇 |
2000年 | 50篇 |
1999年 | 19篇 |
1998年 | 6篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1981年 | 1篇 |
排序方式: 共有3045条查询结果,搜索用时 15 毫秒
941.
当今社会偶像崇拜已经成为"80后"青年的一种独特的文化现象,对青年的成长与发展影响很大。本文对"80后"青年偶像崇拜的原因进行了深入的探究,试对青年偶像崇拜的合理性引导提供有益建议与思考。 相似文献
942.
<正>中国国家立法机关正在考虑一步到位,实现城乡按相同人口比例选举人大代表。这意味着,在不久之后,实行了半个多世纪的城乡不平等选举权将彻底告别历史舞台。从"同票不同权"到"同票同权",我们感受到了中国社会主义民主政治稳步前进的脉动。 相似文献
943.
大学英语听力教学过程中的情感归因 总被引:1,自引:0,他引:1
依据情感过滤和行为过程归因理论,结合学生的听力发展差异分类,通过问卷调查和访谈等形式,对非英语专业大学生进行调查与分析,从中梳理出相应的规律,有助于探讨情感归因在听力学习过程中的作用及其对高校英语听力教学的启示. 相似文献
944.
945.
企业的“人”是企业管理的重要因素。实行情感管理是企业管理的一种模式,有效运用和正确把握方式方法,能促进企业人际关系的和谐。 相似文献
946.
陆怡 《上海政法学院学报》2008,23(5):F0003-F0003
一直很欣赏简·奥斯汀的“理智与情感》,娓娓地将人性的理智与情感像剥洋葱一样层层剖析,直到将干涩的心挤出晶莹的泪,而这只是个人精神领域的冰火交融。放眼整个社会生活:法律就像是冰,冷峻犀利;文学就像是火,热烈灼辣。冰与火的交融,形成了隽永的水,让人类文明的草原绿了一春又一舂…… 相似文献
947.
家庭作为一个微观情境,其互动沟通的程度会影响到子女的情感行动,且高度的情感能量会获得丰厚的情感投入报酬,因此家庭中的情感互动对于流动青少年的社会化行动起着举足轻重的作用。尽管如此,家庭中情感互动和情感能量所发挥的强大作用却受到学术界的忽视。本次研究旨在以柯林斯的互动仪式链理论和情感社会学为理论主线,从家庭情感互动缺失的角度探析流动青少年的犯罪问题,并对流动青少年的犯罪行为进行家庭因素的归因分析,突出家庭中的情感互动及情感能量作用机制在预防流动青少年犯罪问题中的重要性。 相似文献
948.
我们研究犯罪学,有一类犯罪人特别遗憾。他们身怀天赋之才,有大好的前程,他们只要认真生活,不仅能让自己和家人衣食无忧,还可以为社会做出很大的贡献。但是他们却在最好的年华成为犯罪人。他们的问题发生在哪儿呢?犯罪心理学对这类行为问题有其答案。所有人的行为问题必有相应的心理发展路径。天赋才华之时也有天赋的心理机制。所谓天赋心理机制,即人的心理在其自然发展中既有逻辑进程,又有天然结构。从逻辑进程而言,人在出生后,首先发展其情感,在情感关系中发展言语、社会性、能力等内容。从结构性观察,对于活动的人既有动力系统,即人的需要、兴趣和能力;也有制动系统,即人的观念、信念、信仰。尽管人的心理机制很复杂,但复杂的心理发展往往基于几个最基础的心理现象,即情感、性格和观念。这三种心理发展实际是交错进行的。通常情感是在孩子初生期通过辛苦抚养过程而建立,在情感依恋基础上可进行确定行为规范的性格训练。同时,在父母身边随事件随唠叨发展人的观念。 相似文献
949.
本文针对中专学生的特点,认为家庭情感缺失是导致中专学生出现问题的重要原因,因此对中专学生实施情感补偿是必要的,本文探讨了班级管理中对家庭情感缺失学生进行情感补偿方法和对家庭情感缺失学生实施情感补偿班级管理的意义。 相似文献
950.