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41.
《教育大辞典》里指出,“后进生”是指思想品德发展上距离教育目标的要求较远.在思想行为上存在较多缺点,落后于一般同学的学生。后进生的表现不仅是学习成绩差,更主要的是心理、品德不良。一个班级中后进生永远都是一个沉重的话题.也始终是评价班主任工作是否成功的标志之一。  相似文献   
42.
周健 《传承》2008,(16):44-45
加强个人品德建设,是党面对新时期新情况提出的新理念。针对现代大学生不良品德行为表现,本文在党的十七大报告指导思想下,扬中国传统文化之精华,探讨现代大学生个人品德培养。  相似文献   
43.
阿计 《民主与法制》2010,(10):32-32
西南大旱.雅号”老赵“的大学同学赵春莉在其个人博客中发表了一篇博文。她呼吁每个人都从节约用水做起,“珍惜上天赐给我们的有限资源”.让西南旱区“那些喝着脏水上学的孩子们能早日喝上清洁的水!”而这种“节水意识“,事实上已经融入老赵的日常生活方式。在这篇博文中,  相似文献   
44.
武汉抗战不仅是一场中华民族的生死保卫战,而且也是中国近代民族文化精神得以彰显的历史大舞台。其历史文化特征甚多,其中最主要有四:抵御外侮抗日救亡的价值诉求、化除畛域团结合作的理性态度、真诚坚定迎难而上的实践品德、舍生忘死无私奉献的道德境界。  相似文献   
45.
张宇 《各界》2010,19(3)
新课程改革进行得如火如荼,多媒体在课堂教学中的地位不可小觑.品德与生活教学的主要任务是培养儿童的品德与习惯,保护儿童的好奇心,引发儿童探索的欲望,让他们能够生动、活泼、主动地学习,身心健康地成长.而多媒体计算机技术作为一种新的辅助教学手段,为品德与社会教学带来了"教"与"学"的重大改革,大大提高了教学的质量.  相似文献   
46.
《研究与实践》2008,(5):42-42
“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率”.这是党的十七大报告提出的明确要求。讲党性、重品行、作表率是有机统一的,讲党性必须重品行.重品行才能作表率。其中.重品行具有基础性意义.也是人民群众十分关注的一个问题。“做官先做人”。做人应有人品.做“官”须讲“官”品。一个人品德高尚、行为端正.才能认真地做事、干净地做“官”,才有吸引力、凝聚力和号召力.赢得群众支持.带领群众前进。  相似文献   
47.
红短信     
1、生意的持久来自诚信;说话的分寸来自把握;事情的结果来自行动;做人的踏实来自内心,舒心的生活是自己创造,做人的品德是用真  相似文献   
48.
舒刚 《党建》2014,(1):13-13
正最近召开的中央城镇化工作会议指出,在推进新型城镇化过程中,要坚持以人为本,推进以人为核心的城镇化。以人为核心,一方面要为城镇人口特别是进城务工人员提供基本公共服务,保证城镇人口特别是进城务工人员的生活质量;另一方面要提高城镇人口的素质,促进人的全面发展。这就要求我们在推进新型城镇化过程中,既要见物又要见人,既要抓民生又要抓民心,既要抓经济又要抓精神,硬件软件一起抓,把城镇化与社会文明进步结合起来。否则,城镇化不过是平房变楼房、农田变厂区的物理变化而已。  相似文献   
49.
宋国平 《中国工运》2014,(10):29-31
为推动牡丹江市工会系统更加深入地践行社会主义核心价值观,黑龙江省牡丹江市总工会组成课题组,对全市工会系统践行社会主义核心价值观(以下简称核心价值观)的情况进行了专题调研。  相似文献   
50.
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、做表率。2007年初,胡锦涛同志在中纪委七次全会的讲话中也曾明确提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面良好风气,其中第八个方面的良好风气就是“要生活正派、情趣健康.讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求。”总书记在先后两次重要讲话中都提到了领导干部要“重品行”的问题.体现了党中央对领导干部品德操守的深切关注,也体现了当前领导干部加强品德建设的重要性和紧迫性。  相似文献   
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