保护老房子:传承杭州的历史与文脉

<正>杭州是全国七大古都,首批国家级历史文化名城。改革开放以来,杭州实施的旧城改造使我们的城市越来越美,越来越现代化,而那些历史建筑老房子却在渐渐减少,只能在老照片和旧时的记忆中寻找     

大山的脊梁——记石楼县薛家垣村党支部书记梁宝

梁宝,这个铁骨铮铮的大山汉子,山一样坚忍,山一样崇高。他用二十八年如一日的朴实言行,践行着一名共产党员的庄严承诺;他用超出常人的毅力和勇气,与病魔作斗争,谱写了一曲壮丽的生命之歌;他用忠诚和信念、责任和使命,撑起了百姓的希望,诠释着一名共产党员的真正内涵。在吕梁山腹地,国家级贫困县石楼,一位农村基层干部二十八年如一日,殚精竭虑、一心为民的动人事迹正在感动着越来越多的人们。他就是石楼县灵泉镇薛家垣村党支部书记、村委会主任梁宝。     

十年变迁谱华章

合阳县地处陕西渭北旱塬东部,是典型的旱作物农业县,也是国家级贫困县。2001年我从部队转业分到县司法局基层股工作,在这儿摸爬滚打了十年,亲眼目睹和经历了基层司法所的发展变迁。回想当时,乡镇司法所在一     

邵村：由乱到兴

魏县是河北省第一人口大县，也是国家级贫困县。曾发生过惊动中央领导、震惊全国的假药案和“邵村事件”。长期以来，“大、穷、乱”成了魏县的“名片”。     

国务院办公厅关于发布河北驼梁等16处新建国家级自然保护区名单的通知

国办发[2011]16号各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:河北驼梁等16处新建国家级自然保护区已经国务院审定,现将名单予以发布。新建国家级自然保护区的面积、范围和功能分区等由环境保护部另行公布。建立自然保护区是保护生态环境、自然资源的有效措施,是保护生物多样性、建设生态文明的重要载体,是加快转变经济发展方式、实现可持续发展的积极手段。河北驼     

徐州经济技术开发区 精彩跨越 辉煌崛起

徐州经济技术开发区创建于1992年7月。1993年被省政府批准为省级开发区，2010年3月经国务院批准成为国家级开发区，是徐州市新型工业化示范区和高新技术产业集聚区。2005年下半年以来。面对区域竞争和发展的严峻形势。徐州经济技术开发区全面拉开了“二次创业”的序幕。在省委、省政府。     

Adhering to Correct Political Orientation,Building the Chinese Human Right Discourse System

<正>The Human Rights Research Academy of Wu han University being named a national human rights education and training base is an affirmation and sign of trust in the university as well as a glorious responsibility.We are going to work hard to build the academy into a world-recognized education and research platform with Chinese characteristics,making its necessary contribution to human rights development in China.Wuhan University has a long tradition and academic strength in     

沈阳师范大学

正沈阳师范大学隶属于辽宁省人民政府,是一所涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学,艺术学等九大门类的多科性大学。学校始建于1951年,其前身为东北教育学院,1953年更名为沈阳师范学院,1965年更名为辽宁第一师范学院,1978年恢复沈阳师范学院校名,2002年省政     

深圳中小企业发展迅猛

市政府提交的《深圳市中小企业发展情况报告》显示，深圳市中小企业发展迅猛，创新能力显著增强。“十一五”期间中小企业数年均增幅达到15％，至去年底全市中小企业共计35．7万家，占全市企业数的99．2％。全市1750家国家级高新技术企业中，     

校长治校理念刍议

三十年弹指一挥间，上海市医药学校已从一所名不见经传且办学水平只有B级的学校，发展成为国家级重点中等职业学校。近年来，学校在课程教学改革、校企合作、人才培养模式转型等方面进行了积极探索和实践．收到了良好的成效。是什么让学校的路越走越宽？是什么让学校实现了跨越式发展？毋庸置疑．这其中凝聚了全体教职员工的心血和汗水，以及历任校长和领导团队的共同努力。校长是学校的灵魂。校长有了个性化的治校理念和治校方略，才能形成学校的办学特色，引领学校发展。