论学科馆员的素质

从学科馆员的服务内容上看,学科馆员应具备以下素质:既要有丰富的文献学、信息学基础知识,又要有深厚的某学科知识底蕴;既要有敏锐的信息意识,又要有较强的信息组织加工能力;既要有较强的计算机网络应用知识,又要有较高的外语水平;既要有一定的教学能力,又要有开展科研的能力;既要有较强的组织能力,又要努力做好各种沟通协调工作;既要有良好的职业道德,又要有不断学习、勇于创新的精神.     

法学教育培养模式中的教学方法改革路径之探讨

法学是一门既有高深的理论,又富有极强的实践性的学科。长期以来,我国在法学学生的培养模式上,一般可分为本科阶段和研究生(含博士研究生)阶段。针对前者,大都采用以法律基础知识为主要内容的灌输式教学,老师讲授,学生记、诵;对于后者,由于受到前者教学方法和手段的习惯影响,在教学上,除了教学内容有所变化以外,其手段和目的基本相同。在这种教育模式下培养的学生大都存在以下主要问题:其一,法律意识不强,不知用法律思维去思考问题,不会用法律思维去认识问题和解决问题,不会用法律思维去辨别是非;其二,学会了某些法言法语,却不知其内在的含…     

关于提高英语四级考试中听力的几个问题

提高英语四级考试中的听力水，既需要具备包括语音、语法、基本词汇、常用句型、习惯表达等在内的扎实语言功底，和较为宽阔的知识面，也需要注意考试技巧和心理调适。