寻求大学生心理健康教育的保障机制

目前 ,大学生心理健康存在着严重问题并呈上升趋势 ,因此强调必须结合素质教育和当前正在开展着的大学生心理健康教育活动首先建立健全这一工作机制。总结国内某高校图书馆开展心理咨询服务的实践经验 ,并从服务角度阐明高校图书馆参与大学生心理健康教育活动运行机制的必要性、合理性和可行性及其现代意义这一观点。     

网络环境下图书馆的信息服务

网络环境下图书馆信息服务的形式和内容都发生了深刻的变化,清醒认识新形势下信息服务的趋势和走向,才能明确网络环境下信息服务的策略和措施。     

苏联的图书馆读者服务工作

苏联人崇尚知识，其整体文化素质水平居世界前列。图书馆完善的读者服务工作，推动了苏联人良好阅读习惯的养成，使其积攒了丰厚的文化底蕴。苏联在以法律规范读者利用图书馆的权利和义务的同时，也规定了图书馆必须对读者履行的义务。我国和谐社会的构建，离不开文化的发展与繁荣，更有赖于公民素质的整体提高，苏联的经验很值得我们借鉴，以读者为核心的意识应尽早成为我国图书馆的自觉。     

安徽地区汉族人群15个STR基因座遗传多态性

应用荧光标记引物复合扩增技术,对安徽地区263名汉族无关个体的D3S1358、TH01、D21S11、D18S51、Penta E、D5S818、D13S317、D7S820、D16S539、CSF1PO、Penta D、vWA、D8S1179、TPOX、FGA等15个STR基因座的多态性调查,现报道如下。1材料与方法1.1样本及DNA提取263例汉族无关个体血样由本实验室日常检案积累,采用常规Chelex法提取样本DNA[1]。1.2复合扩增及分型按PowerPlexTM(Promega公司)16 System试剂盒说明书进行复合扩增及分型。PCR反应总体系10μl,其中Buffer 1μl,primer 1μl,Taq Gold酶0.3μl,DNA模板适量,…     

法律图书馆员的职业素质：AALL关于法律图书馆人员的能力要求

本文主要介绍美国法律图书馆协会(AALL)通过的“法律图书馆职业能力”，为中国法律图书馆人员队伍的素质建设提供参考和借鉴。     

Gc亚型检测的复合MS-PCR法及其应用

目的探讨建立Gc亚型检测的复合MS-PCR法及其应用价值。方法根据Gc基因中的2处点突变,设计2对片段相差5bp的等位基因特异性引物和1条公共引物进行复合MS-PCR,分析Gc多态性,并调查武汉地区218例汉族无关个体Gc多态性和鉴定10例亲子关系。结果复合MS-PCR检测的Gc基因型,与AmpliTypePM试剂盒的分型结果一致;武汉地区汉族人群Gc基因的3个常见等位基因Gc1F、Gc1S、Gc2的基因频率分别为0.4816、0.2592、0.2592,观察杂合度(Hobs)、期望杂合度(Hexp)、多态性信息含量(PIC)、个人识别能力(DP)、非父排除率(PE)分别为0.6193、0.6359、0.6253、0.7974、0.3480,基因型分布符合Hardy-Weinberg平衡;真三联体和非真三联体亲子鉴定各5例,前者不排除父子关系,与常规STR分型一致,后者经Gc-MS-PCR分型排除2例。结论建立复合MS-PCR法检测Gc亚型在法医物证鉴定中有实用价值。     

复合扩增mtDNA-HVI和Cyt b片段鉴定混合血痕种属

目的探讨mtDNA-HVI和Cyt b片段复合扩增法鉴定人与动物混合血痕种属的应用价值。方法用chelex-100法从人、牛、猪、狗、兔、鱼、鸡和鼠血痕中提取DNA,复合扩增mtDNA-HVI片段和Cyt b片段,琼脂糖凝胶电泳检测。结果人类在mtDNA-HVI区和Cyt b区分别出现279bp和358bp各一条带,且279bp条带亮于358bp;动物均只有358bp一条带。人与7种动物血痕的检测灵敏度均为3.13ng。检测人与动物混合DNA,灵敏度仍为3.13ng,但358bp条带亮于279bp条带。结论当358bp带明显强于279bp带时,提示检材为人与动物的混合。     

我校参加全国党校图书馆暨信息资源建设会议

7月28日至7月30日,中共中央党校在陕西省委党校召开了全国党校系统图书馆暨信息资源建设会议。出席会议的有各省级(副省级)党校的常务副校长、副校长、     

高校图书馆如何参与学习型政党建设

建设学习型政党是当前和今后一段时期内重大而紧迫的战略任务。作为文化资源丰富的高校图书馆,必须围绕学习型政党建设的主题,不断研究新问题、探索新情况、拓展新的服务领域,最大限度地发挥图书馆的作用,服务学习型政党建设,推动社会向前发展。     

以科学发展观为指导不断加强图书馆建设

图书馆是人类的智慧结晶,具有保存人类文化成果、开展社会教育、传递科技信息、开发智力资源的基本功能。图书馆建设必须以科学发展观为指南,坚持科学发展观就是要做到以人为本,始终把读者放在第一位,想读者之所想,充分发挥图书馆职能作用,完善图书馆服务体系,充分发挥图书馆在经济社会发展中的作用。