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951.
952.
9月13日下午,湖南省南县人民法院宣判:“被告人陈新平犯故意杀人罪事实不清,证据不足,判处被告人陈新平故意杀人罪不成立。”随着审判庭响起的掌声和欢呼声,历时6年经历6次审判的“杀妻犯”陈新平终于被宣告无罪,其法律意义极为深远。可以说,此次陈新平案的判决是一次法律的救赎,同时也是一次对法律的救赎。 相似文献
953.
马润之 《国家教育行政学院学报》2000,(4):41-42
长期以来,广大校长、教师献身于人民教育事业,忠于职守,辛勤耕耘,为我国教育的改革与发展,为社会主义现代化建设事业做出了重大贡献,涌现了一大批爱岗敬业、成绩卓著、师德高尚,堪称楷模的优秀校长和教师。但是,我们也应该看到,目前,我国大部分校长和教师的低素质与高素质教育要求不相适应的矛盾还相当突出。 相似文献
954.
李淑华 《国家教育行政学院学报》2000,(5):72-73
[案例] 南方某大学为了客观、科学地评价教师的教学质量,促进教师增强质量意识,提高教学水平,在以往教学评价方法的基础上修订了《××大学教师本、专科教学质量评价方案》。新方案规定:学校成立教学质量评价领导小组,在教务处成立教学质量评价工作小组作为其办事机构。各 相似文献
955.
于英丽 《北京人民警察学院学报》2000,(6)
素质教育的贯彻实施,取决于教师主导作用与学生主体作用的发挥,特别是教师在素质教育中主导作用的充分发挥。教师在素质教育中的主导作用主要体现在指导学生学习、开发学生的综合能力、把学生的发展导向未来社会所需要的轨道。教师在素质教育中必须具备较高的综合素质,转变教育观念,在教学内容、教学方法与手段、成绩考核等方面,大胆改革,勇于创新。 相似文献
956.
957.
959.
随着教育改革的不断深入,素质教育的全面实施,教育工会所面临的工作将越来越多样化、复杂化。当前加强教育工会的自身建设,提高教育工会的活力已刻不容缓。以作为求生存,以作为求地位,以作为求发展是我省教育工会多年探索的经验。根据省教育工会“四大”所确定的基本思路,落实上级有关精神,结合本省实际,走具有教育系统特色的党政工共建“教工之家”的新路子,是我们近年来作为推进教育工会工作新发展的一项重要举措。 相似文献
960.
牛长青 《中共太原市委党校学报》2000,(2):55-56
素质教育是按照人的发展和社会需求,遵循教育教学规律,以面向全体学生,全面提高学生素质,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育.实施素质教育,关键在于教师,在于教师的素质. 相似文献