面积平等与公厕女权

据《泰晤士报》报道,7岁的新加坡混血男童艾南·塞利斯特·考雷天资过人,今年年初,年仅6岁的他顺利通过英国考试机构的"0"级化学考试,成为通过该考试的最年轻考生,被列入《新加坡纪录大全》。尽管新加坡本地大学的化学教授对     

《中国商报》刊文提出：“农村跟着城市自动致富”思维该终结

中国人民大学教授高放在《中国党政干部论坛》撰文说，“以人为本”的具体涵义是什么呢？就字面而言，这里所说的“人”并非抽象的人，而是活生生的具体的现实的人，是包括你、我、他（她）在内的所有的个人和集体的众人。这里所说的“本”是本位、本体、本义，或日根本、原本、国本。“以人为本”的科学发展观要求我们各级党政领导人和全体干部，时时、处处、事事都要想到并且做到尊重人、相信人、依靠人、组织人、提高人、关爱人、服务人、造福人、解放人、发展人。     

关于权力的美学

我的家乡人哈尔滨师范大学教授范正美先生,执教四十余年了.退休后,著成《经济美学》一书,不久前亲自送来校样稿,于是得以先睹为快. 分享他的欣慰的同时,连日思想--权力与美学之间是否也存在着某种关系?倘有,怎么不见有人写一部关于权力美学的书呢?倒是教人玩弄权术的书,似乎好销得很.     

提升高校发展软实力的思考

所谓“软实力”,原本属于一个国际政治术语,最早是由哈佛大学教授约瑟夫·奈在1990年提出来的。他认为,一个国家的综合国力,既包括由经济、科技、军事实力等表现出来的“硬实力”,也包括以文化、意识形态吸引力体现出来的“软实力”。“软实力”这一概念,对于高校而言,同样具有深刻的意义。我们认为,高等学校的综合实力构成也可以分为硬实力和软实力两个方面。硬实力表现为有关物质形态的构成因素的全体,主要包括人(师资队伍等)、财(经济状况)、物(固定资产);软实力则表现为有关学校管理水平(办学活力和办学效益)和办学特色(办学传统和学校…     

大学重点实验室不应长时间“休眠”

作为科技创新的“国家队”，大学重点实验室一年中却有半数时间在“休眠”。对此，全国人大代表、同济大学教授张雄建议，应最大程度地利用实验室珍贵的科研资源，向社会研发机构开放，成为社会共享的科技创新平台。     

刑法讲义总论（新编第2版）

本书是日本目前最畅销的刑法学教科书之一，本书作者大谷实教授是当今日本刑法学界的代表性学者之一，曾任同志社大学教授、日本司法考试考查委员、日本学术会议会员、法制审议会委员等要职，现任学校法人同志社理事长。     

弘陶书法

弘陶,姓周名文彰,1953年8月生于江苏省扬州市宝应县。1985-1988年在中国人民大学学习,获哲学博士学位。现为中国书法家协会会员,海南省书法家协会名誉主席,兼任海南大学硕士研究生导师,中国人民大学、深圳大学教授。周文彰长期从事理论研究工作,出版著作有:《狡黠的心灵:主体认     

从小木匠到大学教授——奇人何夕瑞的传奇人生

今年7月29日，成都杜甫草堂，一白发碧眼的外国男子一脸陶醉地拉着大提琴，琴声在亭台花木间流淌…… 他是瑞士法语乐团著名演奏家吴迪。“我这次专程从瑞士飞到成都，只为买何夕瑞的提琴。”吴迪说。在何夕瑞重庆荣昌县的老家，他用了两天多时间挑选了4把提琴，“痛苦”选择后，定了怀里那把。     

“中美公共管理学术期刊峰会”在京举行

[本刊讯]2012年6月5日下午,"中美公共管理学术期刊峰会"在中国人民大学举行,这是国内公共管理学界的首次学术期刊峰会。该峰会由美国行政管理学会会长、美国中佛罗里达大学教授刘国材(K.TomLiou)主持,他向大家介绍了此次峰会的缘起。中国行政管理杂志社社长兼主编鲍静、《第一资源》执行副主编柳学智、《公共管理与政策评论》主编蓝志     

案例指导制度的核心：类似案件类似审判——访北京大学教授、博士生导师张骐

博登海默说,“正义有一张普洛透斯的脸,可以随心所欲地呈现出极不相同的模样”,而司法中“公正”和这里的“正义”是一样的,每个人因为立场、境遇、学识等不同,对公正的理解也会大相径庭,相应地,公正的实现也就成了一个难以达成共识的问题,尤其是实质公正的实现。然而,公正的另一个重要方面——形式公正,即人们能够看得见的程序公正以及...