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51.
[日]大谷实著,黎宏译,中国人民大学出版社2008年1月版中国人民大学出版社2008年1月版本书是日本目前最畅销的刑法学教科书之一,本书作者大谷实教授是当今日本刑法学界的代表性学者之一,曾任同志社大学教授、日本司法考试考查委员、日本学术会议会员、法制审议会委员等要职,现任学校法人同志社理事长。  相似文献   
52.
周程 《海内与海外》2005,(10):19-22
中海油竞购优尼科成为经济热点是一件很正常的事情,但是这个事件所引发的问题远远超过事件本身,是一个涉及到中国企业如何走出去的战略性的大问题  相似文献   
53.
<正>1938年10月,在中国大地上正处于国共合作抗日之际,毛泽东在延安为失去年轻有为的抗日军政大学教授杨兰史亲笔题写悼词。杨兰史,原名杨衍祥,广东省大埔县百侯镇人(土地革命时隶属于闽西苏区),1907年出生,刚满周岁时,父亲病逝、母亲改嫁,兰史成为孤儿,靠祖父杨子和抚养成人。  相似文献   
54.
“软实力”(Soft Power)是20世纪90年代初由美国哈佛大学教授约瑟夫·奈首次提出的概念。相对于“硬实力”而言,“软实力”是一种无形的精神力量。城市软实力是指城际竞争关系中城市发展所表现出的非物质实力,是包括价值观念、政策制度、居民素质、特色文化、创新能力、公共服务、城市形象等无形要素所产生的凝聚力、吸引力和影响力。随着现代经济社会的发展,软实力对城市发展的影响和作用越来越突出,有研究表明,在“十一五”期间,我国城市竞争将进入以软实力为标志的新阶段。在这种背景下,尽快提升软实力已是石家庄市当前和未来一个时期的重大任务。  相似文献   
55.
《中国监狱学刊》2010,(2):160-160
北京大学教授郑也夫在2009年10月15日的《南方周末》上著文说,教育社会学家说,父母的威慑对孩子是必要的。我的理解:武器的功能第一是威慑,第二是使用,使用越少越好,但威慑不能是无本之木。今日中国父母的做法是少了惩罚与威慑,多了表扬与奖励。慎用惩罚和威慑很好,滥用奖励和表扬很坏。  相似文献   
56.
“外省第二代”、毕业于建国中学、台湾大学、纽约大学、海归博士,当过大学教授,担任过台湾的地方首长、部会首长,政见清新,外表英俊……  相似文献   
57.
唐灏 《黄埔》2008,(1):60-61
黄海之滨,物华天宝;盐阜大地,人杰地灵。千百年来由浩荡的长江与奔腾的黄河在黄海岸边冲沙集陆而成的这片神奇的海岸湿地,所产生的独特文化形态既有异于长江以南由水作农业形成的柔绵的吴越文化,又区别于黄河两岸由旱作农业形成的刚毅的齐鲁文化。它以“多元一体,包容兼蓄”为旗帜,广取各家之长,溶多种文化于一炉,从而形成了自身既英武豪放,  相似文献   
58.
什么是经济新闻?尽管至今尚无一个得到公认的定义,但相对而言,笔者赞同中南财经政法大学教授李道荣的说法:经济新闻是人类社会最新的经济活动、经济关系和最新的自然经济现象的报道。  相似文献   
59.
叶澜.女、福建南安人.华东师范大学教授.博士生导师。1941年12月生于上海,1962年毕业于华东师大教育系本科.并留校工作至今。现任教育部人文社会科学重点研究基地华蒌师范大学基础教育改革与发展研究所所长兼任上海市人民政府参事,中国教育学会副会长,上海教育科学规划领导小姐或员兼教育学原理学科组组长,国务院学位委员会教育学学科评议组召集人.中央教科所兼职研究员.曾任华东师范大学教育系系主任、教育科学与技术学院院长、华东师范大学副校长,《华东师范大学学报(教育科学版)》主编。主要研究领域为教育学原理、教育研究方法论及当代中国基础教育、师范教育改革.  相似文献   
60.
浑沌的学界     
邓晓芒 《南风窗》2010,(17):93-93
<正>庄子有一篇寓言,说南海之帝和北海之帝儵与忽到中央之帝浑沌处游玩,受到浑沌的款待,于是商量如何报答浑沌。他们见浑沌尚未开窍,就决定帮助他开窍,于是日凿一窍,七日而浑沌死。这个故事反映了中国古人对待文明发展的一个心结,即与时俱进、只争朝夕(儵忽)固然好,但最理想的还是浑沌未开的状态。  相似文献   
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