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关于构建和谐校园的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
李庆华 《贵阳市委党校学报》2006,(1):27-28
何为和谐校园?怎样构建和谐校园?这是值得我们认真探讨的重要课题.本文将从和谐校园的内涵、特征,当前大学校园内的不和谐现象及其表现,构建和谐校园的措施和途径几个方面进行探讨,以期对实际工作有所稗益. 相似文献
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带着对童年梦想的无限遐想和莘莘学子期盼的目光,“红宝石·东北大板”走进了美丽的象牙塔——北京航空航天大学.
“毕竟西湖六月中,风光不与四时同”.又是一年“六一”时,在小孩子们欢度节日的同时,大孩子们也不忘童真,回忆着儿时的往事,做着儿时的游戏,尝着儿时的味道.在这桃红柳绿、碧空如洗的日子里,大庆市红宝石冰淇淋有限公司带着7500支“红宝石·东北大板”冰棍来到了北京航空航天大学校园,与同学们共温曾经无忧无虑、天真烂漫的童年,同时也为盛夏的校园带来一股清爽、一份温暖. 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(11)
大学校园文化建设是大学文化建设的基础。在网络信息时代,传统教育模式中主、客体泾渭分明的格局被突破,教师与学生同时成为校园文化建设主体。以实现师生共建、尊重青年学生的主体地位和首创精神为目标的大学校园文化主体建设具有重要时代意义。文章梳理了网络信息时代大学教育和大学文化建设主体的嬗变,从理念调整、制度建设和实践创新三个层面,提出了加强大学文化主体建设的具体要求。 相似文献
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何勇 《党的生活(青海)》2014,(9):44-44
“钱多活少压力小,位高权重责任轻”——大学校园,一真流传着这样对好工作的概括。
据人力资源和社会保障部数据显示,2014年全国高校毕业生人数727万人,再创历史新高,被冠以“更难就业季”称号。在经济充满挑战的大环境下,每年都在增加毕业生人数,使得“就业难”被毕业生、家长以及媒体广泛关注。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2016,(1)
"网络化互动式新媒体"具有开放性、交互性、虚拟性、即时性等特点,在新媒体的影响下,大学校园文化体现出开放、多元、丰富、互动等特点,大学校园文化建设过程中西方意识形态的渗透加剧、主流价值观受到多元文化冲击、传统思想政治教育影响力下降、大学生心理危机和人格障碍问题凸显;所以,坚守社会主义核心价值体系和核心价值观的引领,加强队伍建设以提高主动性,坚持以学生为中心以提高针对性,坚持教育与引导结合以增强大实效性,完善规章制度以保持长效性,是新媒体环境下大学校园文化建设的必然选择。 相似文献
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齐芳 《辽宁行政学院学报》2014,(7):102-104
流行语是一种普遍存在的社会语言现象,反映一定社会时期政治、经济、科技、文化和生活的特征。本文以近些年的大学校园流行语为范本,首先界定了大学校园流行语的内涵;然后分析了大学校园流行语产生的原因;接着介绍了大学校园流行语的特点;最后提出了进一步促进大学校园流行语使用规范化的对策。 相似文献
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金心 《党员生活(武汉)》2014,(9):64-64
随着高等教育扩招政策的执行,越来越多的学子得以进入象牙塔,成为大学校园里的一名新鲜人(英语fresh man的直译)。当大学生的数量越来越多,大学的“独特社会性”也越来越凸显出来。当我们的社会,包括家长的目光都盯住大学排名、专业热度、毕业就业率这些问题时,我们是否也需要关心一下大学新鲜人们的心理呢? 相似文献