论21世纪大学校园生态文化建设

坚持科学发展观,以先进文化为指导,正确认识大学校园生态文化的含义和建设的必要性,用“三个代表”重要思想统领大学文化传播、开发和研究,坚持以人为本,营造和谐的文化氛围等是构建大学校园生态文化的措施。     

以社会主义友善观引领大学校园亚文化建设

大学校园是当代青年思想政治教育的前沿阵地,肩负着传承、传播和创新文化的价值功能。从文化、文化生态与文明的进路看,大学校园亚文化生态建设具有紧迫性和必要性,大学精神的底蕴融合在友善价值观教育的生态视域、生态功能和生态层次之中,这落细、落小、落实了文化生态建设的主体、载体与活动,锻造出和谐校园、书香校园和美丽校园系列文化生态品牌。     

乡村校园的五彩梦

核心提示：资教生，是湖北教师队伍中出现的一个新称谓。2004年，为缓解贫困地区“教师荒”，湖北省启动“农村教师资助行动计划”，每年面向全国高校遴选一批应届大学本科毕业生，作为“资教生”到农村乡镇学校任教，服务期3年。在本期《大学校园》栏目里，我们走近资教生群体，去听听他们的故事。在第28个教师节来临之际．我们也以这一组报道，作为送给老师们的节目礼物。     

大学校园体育运动伤害民事责任研究

大学校园体育运动伤害事故频发,危害在校学生健康,受到社会广泛关注。针对大学校园体育伤害发生的原因和特点,应当加强校园法治建设,积极预防和妥善处理大学校园体育运动伤害纠纷,正确适用法律,确定学校责任、第三人责任以及受害人自己责任,正确平衡教育机构、受害学生和全体学生的利益,创建和谐安宁的大学校园环境,确保大学生群体的人身安全。     

麦克马斯特大学艺术教育对我国高校的启示

正麦克马斯特大学以其独特的创新性和求实理念而成为加拿大的著名大学,它以工程专业而著名,但在大学教育目的、课程设置及其校园文化建设中都非常注重针对非艺术类专业学生开展艺术教育,培养学生成为人格和心理更加健全和完美的创新型人才。值得我国高校学习和借鉴。一、麦克马斯特大学艺术教育的基本情况麦克马斯特大学艺术教育的价值目标。麦克马斯特大学认为,与帮助学生找到满意的工作相比,把学生培养成为人格和心理更加健全与完美的人才最为根本。大学教育要有助于学生     

离开是一种仪式

宿舍·床铺 告别中国人民公安大学校园后,接受采访的栗月山,发送过来几组毕业离校时拍下的宿舍空镜。 不大的宿舍,门、窗、地。整洁明净,一尘不染。上下铺床位、桌凳、置物架。空空如也,静默如初。     

刘宇璟：创办一家“绿色”社区小店

刘宇瑕：35岁，“妈妈生活馆”合伙人。 家庭成员：丈夫、4岁的女儿苏西。 计划：开设更多的取菜点，在店里开展烘焙活动，让更多的妈妈喜欢这里；学习时间管理，以更好地兼顾家庭；在去农场考察的时候，更多带上女儿苏西；通过公益组织和大学校园，寻找健康阳光且有爱心的大男孩，带领孩子们一起活动，解决许多孩子成长中男性角色缺失的问题。 梦想：在保证孩子食品安全的同时，为孩子们未来身处的自然环境做点事情。     

洪伟鹏：商海行舟我们都是“舵手”

现今，大学校园里出现了一批“背着书包当老板”的年轻身影，课堂上，他们或许并不起眼，可能就是你身旁默默无闻的同桌；而在商场上，小吃服装、文具复印、电脑修理等校园周边的传统行业都留下了他们大展身手的“足迹”。不过，随着校园周边的商家像雨后春笋般一轮轮“疯涨”，     

均衡的城市化:让青春随处安放

前两年,大学校园里曾流行一个小段子,说大学四年应该看的四部电视剧:"大一时候看《奋斗》,大二时候看《蜗居》,大三时候看《裸婚》,大四时候看《我们无处安放的青春》。"的确,4部电视剧形象地描绘出当代中国青年现实的生存状态。以"北上广"为代表的大都市极化发展,长期以来成了大学毕业生首选的青春"安放之地"。同时,随着人口的高密度聚集,北上广也日益暴露出"大都市陷阱"的一面:住房昂贵、交通拥堵、通勤距离过长、工作节奏     

高等教育的文化功能与大学校园文化创新

高等教育作为文化的重要载体主要具有文化传承、文化选择、文化创新等功能;大学校园文化是构成高校办学实力和竞争力的重要因素,大学校园文化创新主要包括大学校园精神文化、制度文化和物质文化的创新.高等教育的文化功能与大学校园文化创新之间是一种双向的、互动的关系,二者之间具有目标上的一致性,理论与实践上的统一性以及严密的逻辑性.